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但仔细回想，最近秦建国确实坐的时间长了，有时会下意识地揉腰。
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“沈姨，我……”
“不用说什么。”
沈念秋拍拍他的肩，“好好做手艺，好好带刚子他们，就是最好的报答。
去睡吧，明天还有活儿呢。”
沈念秋回屋后，宋志学又在院子里站了很久。
他看着这个小院，这个他来了不到两年却感觉像家一样的地方。
工棚、茶室、老槐树、工具架、堆放的木料……一切都那么熟悉，那么安心。
他知道自己找到了归属。
不是地理意义上的，是精神上的——在这里，他可以安静地与材料对话，与时间共处，做那些在别人看来“慢”
得不可思议，但对自己而言无比充实的工作。
第二天，秦建国看到那个挂坠时，沉默了很久。
他把它放在手心，仔细看每一个细节，手指轻轻抚过银线缠绕的轨迹。
“费心了。”
最后他说，声音有些哑。
他没有说谢谢，但宋志学知道，师父收到了这份心意。
秦建国把挂坠挂在了工作台旁的墙上，那里已经挂了一些有纪念意义的小物件：秦木第一次做的木勺子，李强第一次独立完成的榫卯，周明画的小院速写，现在多了这个雷击木碎片挂坠。
“它应该在这里。”
秦建国说，“和其他的‘第一次’在一起。”
接下来的日子，小院进入了新的节奏。
隔壁院子的整理工作开始了，大家在不影响日常工作的前提下，一点点收拾。
老院子荒废了几年，杂草丛生，房屋也需要修缮。
秦建国不着急，说慢慢来，重要的是做得扎实。
小件产品的设计也定稿了。
第一季八款产品：茶则、香盒、墨床、笔架、镇纸、茶叶罐、花瓶、烛台。
材料全部用做家具剩下的好料头：紫檀、黄花梨、金丝楠、老榆木、核桃木……每一款都有简洁的设计，突出木材本身的纹理和质感。
李强负责技术攻关，如何在不浪费材料的前提下，从料头中取出最合适的部分；王娟负责包装和文案设计，她坚持每件产品都要附上“身份证”
——小卡片上写明木材种类、来源、制作日期、制作人；李刚和周明负责辅助工作和试验制作。
宋志学除了指导李刚，开始系统整理北木的工艺技法。
秦建国说，这些经验不能只靠口传心授，要有系统的记录，既是为了传承，也是为了理清自己的思路。
十月的一个周末，美院的杨教授真的带学生来了。
这次不是参观，是实践课——每个学生要在小院完成一件简单的小木作。
秦建国给他们准备了安全的工具和练习木料，任务是用一天时间做一把黄油刀。
“别小看黄油刀。”
秦建国对学生们说，“它看起来简单，但要做得顺手、好用、美观，需要处理很多细节：弧度的流畅性，厚薄的过渡，手柄的握感，表面的fish。
做完你们就知道了，没有一件木作是真正‘简单’的。”
学生们从早上九点干到下午五点，中间只简单吃了午饭。
起初工作室里充满了刨削声、锯木声、砂纸声，还有偶尔的惊呼（“啊，削太多了！”
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