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“修旧如旧，不是做成假的旧，”
他强调，“是让修补的部分，也拥有时间的质感，与未损的部分一起，继续诉说后面的故事。”
然后，他结合更多照片案例，讲解不同木材的特性与修复应对，各类榫卯结构的奥秘与加固方法，鱼鳔胶、骨胶等传统黏合材料与现代胶水的取舍，以及打磨、上蜡、烫蜡等养护工艺的细节。
他讲如何“听”
木头的声音判断内部状况，如何“看”
木纹的走向下刀，如何“感”
手下的力道控制修补的深浅。
他讲修复中的取舍——什么必须坚持原样，什么可以在不破坏整体韵味的前提下做适当改进以适应现代使用。
“手艺活，说到底，是跟材料打交道，跟时间打交道，也是跟自己打交道。”
秦建国渐渐忘记了紧张，语气越发平和自然，像在工棚里跟徒弟聊天，“急不得，燥不得。
每一刀下去，都得知道为什么。
修一件老物件，就像跟一位老人对话，你得耐心听，仔细看，然后，用你的手艺，帮他把没说完的话，说完；把没走完的路，走下去。”
他展示了张大爷藤椅修复前后的照片，提到了拜访何师傅、学习藤编的过程。
“我不会编藤，但椅子要修，就得学。
老手艺之间是通的，都讲究个‘心里功夫’。
何师傅说，编藤是手上功夫，心里功夫。
我觉得，修木头也是。
你心里对这东西有敬重，有理解，手上才有分寸。”
讲座原定一个半小时，最终讲了将近两小时。
互动环节，听众提问踊跃。
有人问如何鉴别老家具的真伪和年代，有人问自学木工修复该如何入手，有人问如何看待机械加工与传统手工的关系，甚至有人问，在一切都追求快速和更新的今天，花这么多时间精修一件旧物，意义何在。
秦建国一一作答，坦诚而实在。
关于真伪年代，他说自己更看重东西本身的工艺、材质和状态，年代判断仅供参考；关于自学，他建议从认识工具、了解木材开始，从小件修起，耐心积累；关于机械与手工，他认为各有所长，机械提高效率，手工赋予灵魂，关键在于用的人；至于修复旧物的意义，他想了想，说：“也许没什么宏大的意义。
就是觉得，这些东西，不管是家具，还是工具，还是小摆件，它们被做出来，被人用过，爱过，就有了‘生命’。
它们身上有人的痕迹，有时间的痕迹。
坏了，旧了，就扔掉，有点可惜。
我修一修，能让它们再用些年，让喜欢它们的人继续喜欢，让后来的aybe能看到以前的人是怎么过日子、怎么对待物件的。
这大概，就是我觉得该做的事。”
掌声响起，真诚而热烈。
讲座结束后，不少听众围上来，近距离观看那两件修复实物，继续问着各种问题。
秦建国耐心地解答着，直到赵主任过来解围。
回去的路上，沈念秋看着他，眼里有光：“讲得很好。
真的，就像在跟朋友聊天，但说的都是实实在在的道理。
我看到好几个人，听得特别认真，一直在记笔记。”
秦建国松了松衬衫领口，呼出一口气：“总算没丢人。
就是话说多了，有点渴。”
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