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唰！
所有目光，如同被无形的线牵引，齐刷刷射向声音来源。
是陈旭。
他不知何时已坐直了身体，背脊挺得像标枪。
他没有举手，只是平静地看着李建强，目光沉稳，无波无澜。
“答案是37。”
声音落下，教室里静得能听见隔壁班老师隐约的讲课声。
心算？
这怎么可能？！
所有人都愣住了，包括李建强。
他那张严肃的脸上，第一次出现了明显的愕然。
他推了推眼镜，身体微微前倾，锐利的目光紧紧锁定陈旭：“陈旭同学，你说多少？”
“37。”
陈旭重复了一遍，语气没有任何起伏，仿佛在陈述“今天天气不错”
。
“你的思路？”
李建强的声音里带上了一丝不易察觉的急切。
他需要验证，这惊人的答案，是蒙的，还是真的有缜密的逻辑支撑。
陈旭站起身。
一米八几的身高在初一教室里有种鹤立鸡群的感觉。
他没有看任何草稿纸，目光投向黑板，声音平稳，语速不快，却字字清晰，如同在复述早已刻在脑子里的步骤：
“第一步，处理乘方和绝对值。”
“（-2）2，括号内负二的平方，等于4。
但括号外有负号，所以是-4。”
他顿了顿，确保每个人跟上。
“-22，负号在平方外，先算平方，22=4，再取负，是-4。”
“|-5|，绝对值，等于5。”
“（-?）2，负二分之一的平方，等于四分之一。”
“（-1）的2019次方，奇数次幂，结果是-1。”
他每说一步，李建强就在心里同步验证一步，完全正确！
不仅仅是结果正确，是对规则的理解精准到了苛刻的地步！
尤其是负号位置这种极易混淆的陷阱，他区分得清清楚楚。
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