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可是，当看到哥哥那个割喉的手势时，她的心还是狠狠揪了一下。
她抬起头，看向场上的陈旭。
那个少年只是平静地喝着水，仿佛什么都没看见。
但他的侧脸在夕阳下显得格外坚毅，像山崖上历经风雨的岩石。
她又看向哥哥。
朱彬正得意洋洋地跟身边的跟班说着什么，脸上是那种她熟悉的、带着恶意的笑容。
朱雪低下头，咬住了嘴唇。
哨响，比赛开始！
跳球！
陈旭再次展现了惊人的弹跳，为初一（3）班争得球权！
然而，比赛的进程却远不如前两场顺利。
朱彬显然对陈旭做了深入研究。
他不与陈旭正面硬碰硬，而是利用身高和体重优势，死死卡住内线，同时指挥队友对陈旭进行包夹和绕前防守。
一旦陈旭拿球，立刻会有两到三个人围上来，不惜犯规也要阻止他突破。
防守动作很大，小动作不断。
推搡，拉拽，隐蔽的肘击……裁判的哨声频频响起，但初二（2）班的队员仿佛毫不在意，依旧我行我素。
朱彬更是其中的“佼佼者”
，他的防守如同牛皮糖，黏着陈旭，手几乎从不离开陈旭的腰、背、手臂，嘴里还不干不净地喷着垃圾话。
“跑啊，不是很能跑吗？”
“山里娃，就这点本事？”
“你那小相好可在边上看着呢，别丢人啊。”
陈旭紧抿着唇，额角青筋微微跳动。
但他控制得很好，没有理会朱彬的挑衅，也没有因为过大的防守动作而失控。
他利用速度和灵活性，一次次甩开防守，或突破分球，或急停跳投。
然而，对方的针对性防守确实起到了效果。
陈旭的得分被限制，传球路线也被严重干扰。
初一（3）班的其他队员在巨大的防守压力和心理压力下，失误开始增多。
铁柱两次简单的上篮偏出，罗超的传球被断，比分很快被拉开。
上半场结束，初一（3）班以28：38落后10分。
中场休息。
气氛凝重得能拧出水来。
队员们围在一起，喘着粗气，汗水浸湿了球衣，脸上写满了沮丧和不甘。
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