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是整个团队要像一个人一样，拧成一股绳！
要十几张嘴巴，发声精准得像一张嘴！
气息要相通，情感要共鸣！
听懂了吗？”
这强调如同一记重锤，敲打在每个人的心上。
孩子们中间响起一阵交头接耳的细微声浪，但很快便在马老师威严的目光下渐渐平息。
一张张小脸上，好奇与迷茫交织，但更多的，是被“大舞台”
这三个字骤然点燃的奇异火花——那是一种混杂着陌生兴奋与未知紧张的躁动，在眼底闪烁。
马老师屏住呼吸，终于亮出了参赛曲目，她的声音也随之变得肃穆庄重，如同宣布一件神圣的事情：“第一首！
必唱曲目——国歌！
《义勇军进行曲》！”
她顿了顿，让这几个字的重量沉入心底，“唱这首歌，要庄严！
雄壮！
心里要装着万里长城！
奔腾的黄河！
千千万万不屈的脊梁！”
她一边说着，一边示范着那激昂的开头，每一个音节都像是敲打在心灵的重鼓上。
“第二首！”
她的声音瞬间切换，变得明亮而饱满，带着一种深情的自豪感。
她走到角落那架老旧的脚踏风琴旁，掀开积着薄灰的琴盖，拿起一本手抄的、字迹有些潦草的简谱。
“自选曲目！
这一首，是独一无二的！
是专门为你们选的！”
她坐下，双手轻轻落在有些泛黄、甚至有几个键不太灵敏的琴键上。
“索玛——花——开——哎——山——崖——上——哎——”
“春——风——吹——过——哎——遍——山——梁——哎——”
悠扬婉转的旋律，从老风琴有些干涩的簧片中流淌而出，这旋律浸润着醇厚的彝族山歌调式韵味，如同穿透厚重积雪的一缕暖风，悄然涤荡着教室里沉闷的空气。
彝族孩子们的眼睛骤然亮了！
那是一种源自血脉深处、被瞬间唤醒的本能共鸣，如同沉睡的种子感受到了春的气息。
马老师激动地停下手，目光扫过孩子们发亮的脸庞，“都听到了吗？这是用咱们凉山古老的童谣改编的！
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