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同学们笑笑不说话。
如果不出意外的话，不只这节课，今天早上的课，大家的精神都是很不错的。
因为要消化这个传闻，不是简单的不让说话的几节课就能平复的。
虽然北斯暮和林落归定娃娃亲的事没有得到当事人的证明，但很多同学都潜意识地认为林落归就是北斯暮的菜，每次林落归在课堂上被老师喊起来回答问题却又回答不出来的时候，同学们就会特别主动地看向北斯暮。
也是因此，老师理所当然地以为北斯暮是爱回答问题的孩子，笑得特别欣慰，干脆让林落归坐下，请北斯暮站起来回答问题。
在以往，北斯暮从来不会回答问题的，要么就是把答案直接说出来，解题思路一概不说，这回答的和没回答一样，无非多了一本发声的答案本。
老师们清楚他的习惯之后就没再喊他回答过问题。
不过这几次，这位少年难得开口分析了几道题，让老师一度受宠若惊的以为是自己的课讲得比以前进步和生动了，激动得特别有成就感。
这事很快在老师群里开了热锅，老师们三言两语地议论了大半天，终于发现了这其中的猫腻，于是第二天就有几个老师上赶着喊林落归起来回答问题，期间用难题各种为难她，直到林落归再也打不出一个字，就等着试验他们的讨论结果。
果然，老师们都屡试不爽，不约而同地得出一个结论：北斯暮确实在帮林落归解围。
有些老师私下里不由得感叹：要是每一对早恋的学生都能把动力压在学习上，估计学校就该改革换代提倡早恋了。
但也有老师对此大不赞同，毕竟不是每个同学都有北斯暮那样的聪明头脑，也不是每一对早恋都能像北斯暮和林落归这样理性。
如果林落归能听到老师们这样的心声，一定会为他们竖起两边的大拇指，并且由衷送上两个字：天真。
有时候，老师们的天真就是这样无比绝伦，并且不可理喻。
剩下两个多星期几乎都是复习课，老师讲完知识点就会让同学们做习题，于是又有了让同学们上去做题或者回答问题的冠冕堂皇的理由。
对此林落归一点都不担心，反正回答不出来的问题都有人帮她兜着。
迄今还没有什么问题能难得了那位留级快三年了的少年。
由是林落归对此从最初的不好意思，到后来的坦然接受，甚至害怕，都变成了一种莫名的期待。
并且，以后再也不用担心自己的名字上了老师的备用单。
只不过她实在低估了老师们凑热闹的心态。
就今天这节数学课，老师让她回答的几个问题都明显超纲了，而老师却浑然不自知，还说林落归怎么连这么基础的数学问题都不知道。
正等着其他同学的明示，北斯暮自己就从座位上站了起来，“这道题是高二下学期的知识点。
老师，你是不是走错教室了。”
教室里哑口无言。
老师讪讪地笑了笑，示意他们坐下上课，然后讲知识点。
==看吧，果然还是要受点挫折才长记性。
数学课下课，北斯暮用脚踢了一下前面的凳子，“林落归，这个知识点我记得帮你说过了。”
林落归不以为然地答，“我知道啊。
可是这题本来就超纲了，就算回答了大家也听不懂。
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