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白茫茫的高速公路上，只见我们的一辆小车在急速飞驰。
我们到南宁去给他料理后事，他的兄弟姐妹侄儿侄女前来奔丧。
但是，我早已没有了海家的名分。
海家人见我义气，仍称我“三嫂”
“三婶”
。
海源走了，留下一屋子的字画，但是房子却不是他自己的。
他没有挣到买房子的钱，遗留下来的钱很少很少。
遵照回族人的丧葬习俗，阿訇为他念可兰经，用白布包裹身体，然后土葬。
我为他选了一个在高处眺望远方的墓位，我跟他大哥提议，墓碑上刻：画家海源之墓。
我悲哀，但那是一种麻木的悲哀。
人生真的就是一场戏！
人生真的就是一场梦啊！
戏最终要闭上帷幕，人最终要从梦中醒来。
我思考我的人生，我审视我和海源的婚姻。
我与他开初并非始于爱情，中间又有那么多的磕磕碰碰，吵吵闹闹，但我们有一个儿子。
这个儿子就是我们的血肉连接，也是我久久不能离开他的原因。
夫妻之所以弥足珍贵就是因为有子女的血脉相连，二人本无血缘关系但最终却是难以割断的亲人。
珍惜婚姻，珍惜一切的情感吧，一切都会随风飘逝，但情感却能永恒。
人在临终之时的陪伴就是他曾经拥有过的情感。
我的作家堂姨妈郑碧贤问我为何要写作，我为何要把这些东西写下来呢？因为我想写，我想倾诉，我想我的后来者们能吸取我的经验和教训，我希望他们能够幸福！
我的心是一条潺潺的小溪，它唱着欢乐的歌，也唱着忧伤的歌。
我流着，流着，我愿把欢乐带给别人，我想把忧伤流尽！
我的心是一条奔腾不息的大河，我呐喊，我呼唤！
我想改变现实中的不公和丑陋，我想奔腾出一片广阔！
我几十年来在教育战线上耕耘，我呼吁改革，我想让我们的孩子成为有益于社会的、身心健康的、快乐的和幸福的人！
正因为自己的许多不幸福，我才写出了《21世纪中国教育发展趋势探索》《切实加强理工科院校人文学科的教育》《艺术与语言教学》等等触及心灵的文章。
我呼吁我们缺失了的情感教育、婚姻教育、心理教育、择业教育能够回归……我并不完全责怪海源，因为他也是那个时代不正常教育的受害者。
像他这种受害者成千上万，我俩的婚姻是时代造成的悲剧。
我写，我写，这些文章不是写出来而是从我的心中流淌出来。
我虽然评了教授，但我始终是一个与学生和年青朋友们心灵贴近的教师。
我要与他们同唱年青的歌、欢乐的歌、嘹亮的歌、雄壮的歌！
我要不断地奔流！
只要我活着，我就不停地奔流下去！
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