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实验项目，我去昆明参加了这个项目的研讨会，并将这一项目引进学校进行实验。
但这一年发生了一件重大的事情，即一直分管学校的肇广才总经理不再管学校，而是换了一个姓陈的经理来管学校。
我认为，这是华新国际学校的一个转折点。
肇广才总经理是一个十分大气、很有企业家的雄才大略、也很善良的一个人。
他对我说：“刘校长，我对学校的‘管’就是‘不管’。
你是内行，一切由你来管。”
多么睿智的管理策略！
我要提高教师工资、要组织学生暑期出游、赚的钱纳入“校长基金”
并由我支配等一系列要求都是肇总同意并支持的。
而且，他真的是说到做到，对学校就是“不管”
，而是让我来管。
所以，我完全可以自由地发挥我的想象和我的能力，搞我认为正确的那一套。
当然，我的这一套是既为公司盈利又使学校争光的。
所以，当时沈阳华新高层的三个总经理对我的工作都十分满意，而且、他们的小孩当时都在学校就读，从孩子那里也可随时得到反馈。
有一个好的领导太重要了！
我现在思考，重庆兼善中学为什么能办得这样好？全靠卢作孚这位英明的企业家。
卢作孚先生如果去对张博和校长指手画脚，给他画条条框框哪样可做，哪样不可做，张校长还愿意当那个校长吗？还能做到“舍得干，办兼善”
吗？兼善肯定早就垮了！
陈经理一看就是一个“细心人”
，完全没有肇广才先生的气度。
他诚实忠心，但既不大气又不灵活。
他一上任就与公立学校的“循规蹈矩”
“按部就班”
很合拍，而且他也“节俭”
，主张“勤俭持家”
。
他首先就认为我“大手大脚”
，虽然这是在花我“校长基金”
的钱，他也认为不妥。
我想，他巴不得把“我的”
那点钱也由他来管。
有了这么一个管这管那的细心经理，我再也没有过去的洒脱和自在，更不用说“奔放”
了！
从本质上说，我是一个“艺术人才”
而不是一个“管理人才”
。
我可以去管一个“东西”
，但前提是要在这个“东西”
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