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“在我的脑海里永远有一位可敬的老师的形象。”
“你带来了民主的气息，激动了我们的心，让我们每天都渡过快乐的四十五分钟。
你没有居高临下的气势，用平和亲切的语调讲述令人讨厌的语法。
就凭这一点，就足以使我们佩服得五体投地。
因为我们都认为：你已经做了我们的朋友，完全有资本'做我们的老师了。”
“这次，我以我个人的意願填报了师范，为的是要实现我的愿望。
我决意要当一名像你这样和蔼的、慈善的、理解学生的老师，以多种方式来激发她的学生们的兴趣的老师，我多么希望有更多的老师像你一样。”
（以上是重庆市兼善中学高中部分学生的信件节录。
）
“全班同学都觉得您有一颗年轻、热情的心。
是您把我们的气氛搞得如此活跃，把全班同学的积极性调动起来，才让我们班成为如此团结的一个集体。
真的谢谢您，刘老师，在研究生期间能碰到您这么一位老师是我们全班同学的幸事。”
“刘妈妈：缺少母爱的我，在您的课上，我流泪了。
我深深地感受到母爱的伟大！
谢谢您！”
“刘老师：
最爱听您的歌声，它能温暖我们每个人的心。
最爱看您的笑容，它能让我想起自己的妈妈。
您是我们的朋友，老师，妈妈！
祝您健康快乐！
笑容常在！”
“通过您的课使我们更加充满自信，能够用更积极的心态去面对学习和生活。
您对我们的帮助是无法用语言能表达清楚的。
我感觉您就像我们的母亲。”
“亲爱的刘老师：是您将我们的课堂变成了欢乐的海洋，也教会了我们乐观的生活态度！
您的学生永远祝福您！”
“敬爱的刘老师：
愿您青春永驻！
永远是中青年男士心中的偶像！”
（以上是重庆交通大学土木工程学院部分研究生的留言，我任教他们的《研究生英语》课程）
看到这些留下岁月痕迹的信件和留言，我就像在海边玩耍，不经意中拾到美丽的贝壳和珍珠的孩子，又惊又喜！
它们本已被海水淹没，但上帝又让它们冲回岸边，让我把这些宝贝重新拾回。
在我的晚年，能够重新发现这些宝贝，真的是上帝的恩宠！
这些不就是我人生的意义吗？这就是千万个小金对我的呼唤和热爱，这些才是我最珍贵的东西啊！
二十多年后的今天，我终于能静下心来写多年前想写的散文和随笔而不是那些理论和教材。
让我有机会，有心情，有能力来记叙在茫茫夜空中仍晶莹发亮的那些人和那些事！
我感谢上帝让我成为一个教师，我的心永远和学生们连在一起！
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