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治疗员站在白板前，在板上写：
将“只是”
改为“为了”
。
下面列着练习句：
他只是走丢了。
→他为了让我们学会寻找而离开。
她只是病死了。
→她用病痛完成了生命提醒。
那天只是下雨。
→那场雨为我们洗净了第一幕的伤口。
一名老人举手。
“我不想洗净。”
治疗员温和地问：
“为什么？”
老人说：“那天我裤脚全是泥，洗了三遍才干净。
你们一说洗净，我就想起泥。”
治疗员在记录板上写：
泥泞执着。
疑似事实层固着。
老人看着那行字，没再说话。
零的脚步变慢。
她看见每个人面前都有一个小小的透明盒。
盒子里放着他们携带来的物件。
一只旧鞋垫。
半张发票。
一枚纽扣。
一小块掉漆门牌。
一张被水泡皱的公交票。
这些东西都被贴上白色标签：
待意义化材料。
没有一个标签写“遗物”
。
也没有一个标签写“他的东西”
或“她的东西”
。
它们在这里还没有资格属于某个人。
它们只是等待被整理的材料。
接待员带她们来到二层旁听区。
旁听区外有一面很长的玻璃墙。
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