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周一下午，梁予棠去导师办公室前，把检索到的文献重新分了一遍。
近五年急诊头痛相关综述十二篇，指南和共识七份，回顾性研究二十多篇。
真正和“初始影像阴性后的再评估”
直接相关的并不多，大部分聚焦的是头痛危险征象、蛛网膜下腔出血排除策略、影像选择，或者急诊头痛患者的病因构成。
她原本以为文献越多，思路会越清楚。
真正看进去以后，反而像站进了岔路口。
如果把人群限定为爆炸样头痛，临床意义明确，样本却未必够；如果纳入所有初始头颅影像阴性的患者，异质性又太大；以七日内复诊作为结局，数据容易获得，却不等于临床判断真的有问题；如果盯住最终重要诊断，又可能因为事件数太少，最后什么都分析不出来。
她在草稿纸上列了四版纳入标准。
每一版后面都打着问号。
下午两点五十，师姐从她身后经过，看见满桌打印材料，停下来翻了两页。
“你这是准备去跟导师开会，还是准备把导师办公室占领？”
梁予棠抬头：“我怕她问我查了什么，我说不清楚。”
师姐看了眼她写满批注的文献表：“你现在最大的问题不是说不清楚。”
“是什么？”
“想一次把题定下来。”
梁予棠没否认。
师姐把其中一篇综述放回桌上：“第一次谈方向，能把文献缺口、数据可能性和你自己没想通的地方讲清楚就够了。
老师也不会今天拍板让你做三年。”
“万一她觉得这个题不行呢？”
“那就换。”
师姐回答得太干脆，梁予棠反而愣了一下。
“这么简单？”
“换题当然不简单。”
师姐说，“但也没有你想得那么像失恋。
课题没谈成，不代表你被否定。”
她说完，目光在梁予棠脸上停了一会儿，忽然笑了：“你现在感情稳定了，怎么科研焦虑一点没少？”
梁予棠合上文献表：“人的焦虑总得找地方就业。”
“行。”
师姐拍了拍她桌边，“去吧。
别又一进门先说‘我这个想法还不成熟’。”
“我最近已经很少这么说了。”
“那就保持。”
三点整，梁予棠敲开导师办公室。
导师正在回邮件，示意她先坐。
她把电脑和打印材料放好，等了几分钟。
桌角摆着一盆绿萝，叶子有些蔫，旁边压着几张博士招生方向说明。
梁予棠看见最上面那页写着几个院系和导师的名字，心里微微一紧。
导师回完邮件，转过来：“查得怎么样？”
“我先看了近五年的综述、指南和部分回顾性研究。”
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