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四人沉默，皆望向北方。
那里有更广阔的天地，更艰巨的挑战，更遥远的理想。
但今夜，且让南中的星光照亮这条刚刚开启的路。
江水流淌，不舍昼夜。
而在江水两岸，蛮汉百姓已在规划明年的春耕，学堂里亮著夜读的灯火，医馆中传来新生儿的啼哭。
战爭结束了。
建设开始了。
传奇，也在继续。
瀘水大捷后的第七日，南中安抚使司在银坑洞正式设立。
孟获的洞府被改建为安抚使衙门，门前竖起大汉旌旗，两侧石柱上刻著新制的楹联：“蛮汉同心兴南土，耕读传家继汉风”
。
这楹联是诸葛乔亲擬，诸葛亮亲手所书。
衙內正堂，诸葛亮召集南中各部头领、新任命官吏以及汉军主要將领，召开第一次南中政务会议。
长案上铺开南中七郡的详图，诸葛亮羽扇轻点，声音清朗如磬：“南中初定，百废待兴。
今日所议诸事，关乎此地百年基业。
亮擬《南中治策十二条》，请诸位共商。”
他展开竹简，逐条宣读：“其一，设郡县而存部族。
建寧、牂、越嶲、永昌四郡復置太守，其余部族依传统自治，头领受朝廷册封，世袭罔替。”
孟获与祝融夫人对视，均看到对方眼中的释然—一这一条保留了蛮族的根本。
“其二，减赋税而兴农商。
南中免税三年，三年后赋税减半。
设互市监，专司蛮汉贸易，公平定价，禁绝欺压。”
各部头领纷纷点头。
赋税歷来是蛮汉矛盾的焦点，这一策直击要害。
“其三，授农技而足衣食。
推广诸葛型及新式稻种，设农官百人，分赴各村寨教授耕种。
开垦荒地者，前五年不收租。”
“其四，立学堂而传文教。
各郡设官学一所，各寨设蒙学一所。
教材用汉蛮双语，聘蛮师授蛮文，汉师授汉文。
学子优异者可荐至成都太学。”
读到这一条时，张星彩轻声对诸葛乔道：“乔哥，这一条是你加的吧？”
诸葛乔微笑点头。
他深知，真正的融合始於文化。
诸葛亮继续宣读：“其五，设医署而除疫瘴。
各郡设医署，寨设医点。
黄夫人所研避瘴药方、常见病防治手册，刊印分发。”
“其六，修道路而通往来。
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