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嬴秧与他说实话：“三年。
我需要至少三年，才能放心让其他人独立带学生。
我将优异的十名学子带来担任弘农馆讲师，其实是无法之法——他们在我心中，顶多算助教。”
他们本身需要再沉淀一下知识厚度、实践技术，还需要恶补当代通识文化课程。
除此之外，所谓的“亲传弟子”
还缺乏正常的教学经验，他们在雍县乡里带的“徒弟”
都是偏科生，极吃个人天赋。
而嬴秧对他们的期望是，日后他们能独立管理一个地方的农业增产事务，并与县乡开办弘农分院，主持地方的农学教育一事。
还有，“我尚未完成教材的撰写编辑。”
甘启认真地点点头，运笔如飞，在木牍上简单写出关键字。
他有些轻松地想，渭阳君是个好相处的聪明上司，无需经过冗余的试探，她会直接大方地告知弘农馆和多粟司的主要工作目标、日常工作内容、长期战略，至于朝廷的年度考课指标等重要内容，则应由他斟酌后与秦王汇报定下。
甘罗一心多用，手上不停，心中排演今日谈话的其他内容，譬如分清主次——哪些是衙署草创初期的优先完成事项，哪些是可调整、可等待的次要任务等等。
嬴秧忍不住道：“甘上卿也有过耳不忘之能罢？”
甘罗放下笔，拱了拱手回答道：“臣恐混淆政务，不敢懈怠笔墨。”
嬴秧无意识叹了口气。
“君侯为何苦恼？”
甘罗关心地问。
“拿小木板写字写烦了！”
嬴秧指尖扣了扣柳木版，她问甘罗，“咱们多粟司或弘农馆名下能不能设立工坊呀？”
“工坊？”
甘罗并不怎么吃惊，他提前做过功课，“您是想避免曲辕犁和耧车需求受掣肘吗？”
他思考一下，表示：“应该可以，臣先将此记下，事后请示田治粟。”
“唔……”
嬴秧眨眨眼，“我想建立别的工坊？”
甘罗有些为难地说：“酱油作坊和豆腐作坊恐怕不行，有与民争利之嫌……”
“不是不是。”
嬴秧摆手，“我想设立的不是这俩作坊，新设工坊的目的也不是为了赚钱，是为了给我的人争取另外一项好处。”
甘罗诚恳道：“君侯这话，让臣有些糊涂了。”
嬴秧笑道：“吾梦中得授一物，名‘纸’，此物薄如蝉翼，洁白无暇，可书写文字、编订成书卷。”
甘罗：“啊……？”
作者有话说：
骡子：什么意思？不是在说工作吗？为什么突然开始谈玄？
第200章对接X芦服X换牙秦王政十年
无论是宽大的柳木版，还是细窄的木牍，抓起来写字都很不方便！
简单地画些图、写关键字还好，到编撰书籍时，对竹简写作的不适应、不顺手之感强烈凸显——一片竹简可以写字的空间实在有限，逼迫嬴秧不得不绞尽脑汁将知识翻译成篆字版文言文，自己措辞很慢，口述白话、请傅姆司马昔帮忙撰稿也很慢，弄得嬴秧有些烦躁。
今年是秦王亲政后过的第一个新年，十月的新年假期将延长十五日，不过节庆的娱乐悠闲氛围和探亲走访活动一般会持续一个月左右。
嬴秧打算将一百三十五名毕业生召集至咸阳，既是让他们在此等候调令，也可以抓紧时间紧急培训，还能将他们下放至她的封邑和咸阳附近县邑的官田、民田去展现价值，同时为弘农馆招生打广告。
此乃一举多得之事。
甘罗安静地聆听渭阳君展开的宏图，那是极为清晰、步伐紧凑的设想，也让他对工作进度、时间期限和上司的性格有更深的认知。
虽然这样说有点奇怪，但年幼的渭阳君确实在以一种“儿行千里母担忧”
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