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义！
余秀才读的是《春秋》、《孟軻》二书才明白的“义”
之道。
隨后体內诞生了一缕文气，故而便可称之为儒道——修身境！
他胸口的“儒”
字也光芒大放，仿佛在应和余秀才口中之语。
“书读百遍其义自见……”
祝歌咀嚼这句话，內心若有所悟。
“可惜……”
而此时，余秀才的气息又慢慢衰落下去。
“可惜，我未曾读过《春秋》与《孟軻》原本。”
余秀才摇了摇头：
“我所读之物乃是从先生处所得，先生日日將两本拓印书带在身侧，你却是无福去翻阅了。”
“不过也没事，你也可读我的《尖山梯田笔记》，再辅以我口述《春秋》、《孟軻》二书，你或可有所领悟，诞生文气。”
读书？
祝歌想来想去，却不由得想到了十二年义务教育。
想到了当年烦恼的“全文背诵”
四字。
如今想来，那个璀璨文明带给他的精神支柱又怎是“全文背诵”
可以概括的？
“我先自行下去阅读吧。”
祝歌微微点头，隨后又迟疑道：
“要入儒道只能通过读书吗？我的意思是，若是我自己写一本出来会如何？”
听到这句话，余秀才不由得一愣：“写……写写……写一本？”
接著，他无语地瞥了一眼祝歌：“你倒是和我当初无二，心气颇高，但你可知著书立说之难？”
“虽然你所写出来確实可以让你的修身之境更加稳固，但所你写之书无法达《春秋》、《孟軻》之境，或许你便无法修出『仁、『义之身。”
“修身修身，修的什么身可是很重要的。”
“原来如此。”
祝歌微微点头，隨后便详细询问儒道其他之事。
想要提升实力，就需要抓住身边所有的稻草，不放过任何机会。
武道炼体，他要。
儒道，他也要！
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