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三应用型本科独立院校学生人格特质契合创业倾向(第3页)

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称号。

曹波告诉记者,两年的部队生涯,让他学会了独立和坚强。

当兵两年,表现优秀的曹波本有机会留在部队,但他还是选择了回到大学继续深造,因为他想让自己的舞蹈专长进一步发扬。

因为热爱,让舞蹈从爱好变成事业

2015年,经历了部队磨砺的他,戎装归来。

他全身心地投入自己热爱的舞蹈当中,芭蕾、现代舞、爵士他均有涉猎,但最爱的还是从小学到大的国标。

从担任温州大学国标舞校队、温州大学国标舞社团、温州商学院国标舞社团、温州医科大学艺术团国标舞队指导教师到现在自己成立温州大学瓯江学院艺术团国标队和国标舞社团,曹波一直致力于传播和普及国际标准舞文化。

“大一进入温州大学校队开始,舞蹈训练和教学便是我学习之余的全部。

学习舞蹈没有捷径,只有用每日的汗水去浇灌,才有绽放的那天。”

曹波说。

此外,曹波还去温州市多个培训点任教,大学四年所有的支出都是自理,并且还支付自己每年寒暑假进修的费用。

凭着浓厚的兴趣和经验,在大四这一年,学应用统计专业的曹波本可以轻松找一份对口的工作,但是他还是做出了选择,要将热爱的舞蹈事业进行到底。

他于2017年8月成立属于自己的舞蹈工作室——西柚舞蹈,并加入温州大学瓯江学院“3+1”

创业实战班,进一步提升自己的创业技能和水平。

曹波说:“西柚舞蹈以少儿艺术培训为主,培训内容包括国标舞、中国舞、芭蕾,主持与表演,等等。”

短短的半年时间,西柚舞蹈工作室在大学城里有了一定的知名度,来学习和洽谈业务的顾客都不少。

“虽然创业有很多的不易和艰辛,不管如何我都会将我热爱的舞蹈事业坚持到底,让更多的孩子体验舞蹈带来的快乐和**,让舞蹈绽放别样的色彩。”

即将毕业的曹波坚定地告诉记者。

资料来源:

军人曹波的舞蹈梦[EBOL].(2018-03-23)[2018-10-16]ent.zjol..jyck201803t20180322_6861001.shtml.

思考与讨论:

作为应用型本科学校的学生,曹波有哪些适合创业的人格特质?

拓展活动

列出自己的创业人格特质关键因素,并给自己的创业人格特质的现状打分。

结合自身实际情况,制订创业行动计划。

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