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当然，这也她第一次贏了曼曼的得意。
她看著傅琴音，期待著她的夸奖。
结果却换来两个字『不错，然后立马转头看向曼曼，握住曼曼的手，一笔一划地教她怎么画，说得要比刚才更有耐心。
陆云晴傻眼了，忍不住开口问：“傅老师，您刚才不是说就只教一次吗？为什么要教曼曼呀。”
傅琴音没有转身，而是直接开口：“你这孩子倒是伶牙俐齿的，我教谁还要和你说吗？刚才的话，我只是在讲台上说的，我可没有说下了讲台会不教啊。”
说完，又开始细心教起曼曼来。
曼曼也觉得有些不好意思起来，感觉眼前的傅老师对她太好了，要是学不好，岂不是浪费老师的苦心吗？
她认真听著，將傅琴音教的全部都给牢牢记住。
在自己动手的时候，终於画得有点像样。
傅琴音又是很温柔地摸了摸她的脑袋，“画得很好，很有天赋。”
陆云晴眼睛落在曼曼画的画上面，在她眼里曼曼的画就是歪七扭八，还没有她画的三分之一好，怎么她的就是不错，轮到曼曼的时候就是画得很好呢？
她的心里很不服气。
傅琴音走到讲台上又讲了几个画画要点，接著就让所有小朋友自己根据想像开始自由画画了。
陆云晴听完之后第一个下笔，她要抢在所有人面前把画给画出来，而且要画得很好，她到要看看自己这次第一个画好之后，傅琴音还会不会那么敷衍地对待自己。
还有曼曼，她才不相信，曼曼能画出什么好的来！
曼曼一点没有著急动，她在脑子里面想著要画什么。
刚才傅琴音从她身边离开的时候，小声叮嘱过：“画画，一定不要著急，想好要画什么才落笔。”
她脑子里面又將傅琴音刚才教的又在脑子里面过了一遍，再想好自己想画的，这才开始动笔画了起来。
傅琴音当然也不是只指导曼曼，她在教室里面小朋友桌边都会停留一下，偶尔指导一下。
对於有悟性的小朋友，她丝毫不吝嗇夸奖。
可唯独到陆云晴身边，没有停下来，直接略过，丝毫没有看一眼陆云晴已经画了一半的画。
她最后又停在曼曼的身边，看著小糰子正嘟著嘴，小脸上此时已经沾上了墨汁，可爱极了。
现在的她正认真在画著画，丝毫没有注意到傅琴音站在身边。
后者看著她每一下落笔，眼中满是欢喜。
说心里话，曼曼確实没有陆云晴画得好，甚至差得非常大。
但小糰子每一笔她都觉得很有灵性。
小糰子画得还挺难，傅琴音在看了好一会儿才看得出来是一匹马，也不怪傅琴音看不出来，曼曼画的马那是躺在地上的。
这不免让傅琴音想笑，这小糰子画得还真的別具一格啊。
陆云晴时时刻刻都在关注著曼曼，见她画的就是两个墨团团，哪里是画啊。
再看自己的，简直就是天差地別。
临近下课。
陆云晴第一个举手，“傅老师，我的画画好了......”
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