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“但只是梦而已，他们醒过来就不记得发生了什么，只是感觉有点怪，但是想不起来。”
“那一年，刚好有一位可以提取梦境查看的学姐，疑惑朋友身上到底发生了什么，就查看了她的梦境。”
“这下才发现，那位教授一直在用梦境魔法，控梦造梦，在梦境里强暴侵犯这些学生，满足他自己变態的欲望。”
“这件事情被揭发出来以后，引起了眾学生集体愤怒。”
“学生普遍认为自己遭受到了精神侵犯，可是校方为名誉遮掩这位教授罪名，宣称实际上他並未对学生身体造成任何侵犯，醒来后也会把梦忘的一乾二净，最多不过是师德败坏，並没到违法犯罪的地步。”
我天......
黎问音惊愕。
“学生肯定不能接受这样的说辞吧，这不就是妥妥的强者对弱者的霸凌，师权的霸道吗？！”
即墨萱接著说：“自然，但是他们有苦说不出。”
“学生会发现，在这个学校里，老师和大部分学生之间的魔法能力拥有鸿沟，学生太容易遇到这种有苦说不出吞吃苍蝇活噁心，无法申冤的事了。”
“从那个时候开始，学生会就在一点点切断师生之间的联繫。”
“我们在管理学生的同时，也在藉此逐步限制老师们的权限。”
“例如一开始，魔兽林是由校方和几个狂热魔兽爱好者的教授建造，是不需要准入证的，学生可以自由进入。”
“可是懵懂无知的学生进入，太过容易遭受伤害，而建造魔兽林的教授不会认为自己有错，不能怪罪魔兽，他们的魔兽乖乖待在魔兽林里，是学生自己来找死。”
“学生会设计准入证，添加考核，一步步规范魔兽林禁制，看似限制学生行为，实则限制建造魔兽林的教授们的肆无忌惮。”
“还有魔草田，魔植养育等等，也是差不多的，我们一步步规范，添加规则禁制，限制教授老师们的行为。”
学生自己闯入魔兽林是自己找死，后果自负，可如果有规则、考核过准入证，学生还出了事，那就是魔兽林建造者负责人等不负责了。
差不多就是这样的道理。
学生会，並非师生沟通的桥樑，而是一把学生集结起来刺向师权的一把利剑，儘量平衡师生权利的槓桿。
黎问音嘆为观止：“你们这样，很容易被老师们记恨的吧。”
“可能是吧，这就很依赖我们的家族背景了，依赖我们三位正副会长，还有十六部门的部门长的身世。”
即墨萱无奈说。
“本质上確实还是权力和权力之间的斗爭，但是我们还是希望，能保障多一点学生权益，就多一点吧。”
“因为发生过梦境案那种事，我们不可避免地会採用一些较为偏激甚至不人道的手段对付那种老师，类似添油加醋，故意传播，带头闹事詆毁，或者用家族势力剷除辞退那种老师。”
“这看在不明真相的其他学生眼里，可能就以为我们无法无天，师长都敢欺压。”
“所以我们若非实在无能为力，否则不会请求老师帮助，这无异於让权。”
没有好老师吗？
当然有。
可是黎问音深知，只要脱离了学生身份，成为老师了，再好也是有限的，不可能真正设身处地真正理解学生的。
这种反抗，只能交给作为学生的学生会去做。
黎问音很敬佩他们。
她想起了什么，赶紧说道：“我明白了，你们几个，都小心点下一届的某个姓时的新学生，小心他喊著什么偽善啊控制啊就衝过来对你们怎么样。”
你们可千万不要被邪恶的男主打败啊！
“嗯？好。”
即墨萱笑了，觉得她忽然不知所云的说的话挺有意思。
——
黎问音看见，即墨萱的背后，是乾净如明镜的一大面落地窗。
大夜过去，熬见了晨光，透过明净的落地窗，温温柔柔窸窸窣窣地照进来。
天光破晓，晨光熹微。
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