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三、综合
主要是综合和加工上一阶段提供的信息，从而制定消除差距的行动方案。
其核心任务是，确定我可以做什么以便解决问题。
这是一个扩大并缩小选择清单的过程。
首先，尽可能多地找到消除差距的方法，发散地思考每一种办法，甚至采用“头脑风暴”
进行创造性思维。
然后，缩小有效方法的数量，通常缩减到3至5个选项，因为这是我们头脑中最有效的记忆和工作容量就是这个数目。
四、评估
评估阶段将选择一个职业、工作或大学专业。
它的第一步是评估每一种选择对生涯决策者和他人的影响。
例如，如果选择了服兵役，这一选择将会给自己、伴侣、父母、孩子等带来什么影响？每一种选择都要从对自己和对他人的代价和益处两方面进行评价，并综合物质上和精神上的因素。
第二步就是对综合阶段得出的选项进行排序。
能够最好地消除差距的选项排在第一位，次好的排在第二位，依此类推。
此时，职业规划决策者会选出一个最佳选项，并且去实施这一选择。
五、执行
这是实施选择的阶段，把思考转换为行动。
很多人都觉得在执行阶段制订行动计划是令人兴奋的和有价值的，因为他们终于可以开始采取积极行动去解决问题了。
六、再循环
CASVE循环是一个不断重复的过程，在执行阶段之后，生涯决策者又回到沟通阶段，以确定已经选取的选择是不是最好的，是否能最有效地消除理想与现实间的差距。
最后，CASVE决策技术，无论是对解决个人职业规划问题，还是解决团体问题都非常有用。
用系统的方法思考这五个步骤，可以使你成为一个更有效率的人。
【课堂练习】
班级的元旦晚会，要给班级同学购买晚会上游戏的奖品（3—5份），有现金200元，你会买什么呢？利用CASVE循环技术确定要买的商品。
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