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总序
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教育是国家发展的基石，教师是基石的奠基者。
古人云：“国将兴，必贵师重傅。”
兴国必先强教，强教必先重师。
党中央、国务院高度重视教师队伍建设。
2013年教师节，习近平总书记在给全国广大教师的慰问信中指出：“百年大计，教育为本。
教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。”
2014年，在第30个教师节前夕，习总书记到北京师范大学视察并发表重要讲话，指出：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》也明确提出，“有好的教师，才有好的教育”
，要“努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍”
。
“倡导教育家办学”
，要创造有利条件，鼓励教师和校长在实践中大胆探索，创新教育思想、教育模式和教育方法，形成教学特色和办学风格，造就一批教育家。
“两个一百年”
奋斗目标的实现、中华民族伟大复兴中国梦的实现，归根到底靠人才、靠教育，而支撑起教育光荣梦想的，是千百万的教师。
时代呼唤好老师。
有一流的教师，才有一流的教育；有一流的教育，才有一流的国家。
出名师、育英才、成伟业，是时代赋予我们教育战线的神圣使命。
“大学者，非有大楼之谓也，有大师之谓也。”
好学校、好教育的最重要标准，就是要有好老师。
一所学校、一个地区乃至一个国家，如果教师有理想、有爱心、有学识、有高超的教育艺术，那么硬件设施即使有些简陋，家长、学生也会心向往之。
教师是中国梦的奠基者。
教师的重要使命，就是为每个孩子播种梦想、点燃梦想，并帮助他们实现梦想。
每一间平凡的教室，每一节朴实的课堂，都不仅是知识的传递，更是人类文明精神的接续、人生梦想的起航。
正是有亿万个孩子梦想的放飞、绽放，中国梦才更加光彩夺目。
如果说中国梦最坚实的土壤是在学校，那么教师就是最伟大的“筑梦师”
，他们用默默无闻、孜孜不倦的智慧劳动，让每一颗年轻的心灵都与中国梦**相拥。
倡导教育家办学，造就一批好老师，首先要尊重、珍惜我们的本土智慧、本土创造。
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