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师：接下来，就请大家（出示合作导航二）做预算：1.小组讨论出消费项目的相关金额；2.合作完成经费预算的表，可以运用计算器，也可以估算出金额。
4.小组展学
生1：我们组共4人，出游目的是娱乐。
（组员依次汇报消费项目及金额）
生2：大家还有什么补充和建议吗？
生3：你们要骑自行车，小组合计也是6元，你们只有一个人要骑自行车吗？
生1：因为有的自行车可以坐4人，所以我们只租一辆。
生4：你们的车费单价应该是4元。
生1：我不同意，因为我们是坐843，普通车。
生5：我觉得你们的钱可以多带一点，万一有什么意外呢？
师：是啊，你觉得带多少合适？
生1：200元。
师：对，可以多带一些以备不时之需。
生6：你们玩着也到中午了吧，应该把吃午饭的钱也写进去。
生1：多带的钱就可以拿来吃午饭了。
师：请下去之后把“午饭钱”
这个项目补上。
师：我们统计出了消费项目，然后再把他们整理在了经费预算表里面，大家真能干！
小组合作拟订出游计划。
1.通过大家的努力，我们一起选定了路线，对经费做了预算，解决了这两大难题，相信制订出游计划一定难不了大家。
那么现在请各组组长拿出出游计划。
（出示合作导航三：制订出游计划：1.小组合作完成出游计划，可根据生活实际增添项目。
2.小组派代表展示出游计划。
）
2.请小组代表来展示你们的计划。
（两个组）
生1：（展示计划）请问大家有补充吗？
生2：我们小组在物品里还准备了手机，还有安全注意事项里提醒大家手机保持畅通，走丢了可以保持联络。
生3：我建议你们还要带上防晒用品，如果是夏天的话阳光会很强。
师：咱们是冬天去，可不需要防晒霜。
老师也想问问，你们准备带多少钱去呀？
生1：带200元，有备用的钱。
师：刚才大家的建议你都同意了，那下去之后可以把你们的生活用品再写详细一些。
3.师：老师再请一个组。
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