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但身为领主，他总不能整天泡在泥塘里当“人形挖掘机”
。
想到这里，他脑海中忽然灵光一闪。
自己不能总亲自去搞土木，但可以让別人来啊！
小镇里目前除了他自己，几乎没有其他施法者。
但他完全可以自己培养啊。
这个念头让他精神一振一同伴系统的意义不就在於此吗？
它不仅能绑定战友，也能成为培养专业人才的摇篮。
想到这一步，叶维安的思路如同推开了一扇新的大门，豁然开朗。
为什么只局限於培养传统的“法师”
呢？
领地里的施法者並非只有他一位施法者。
他自己是术士，阿玛露恩是诡术师，也涉猎法师之道，对幻术与变化系颇有心得。
丽娜是逸闻吟游诗人。
卢西婭更是月亮结社德鲁伊。
他们都可以成为导师。
这个念头一旦升起，便再也压不下去。
叶维安立刻行动起来。
他首先找到了阿玛露恩。
听完领主关於“培养一些会用戏法或简单魔法辅助劳作的孩子”
的想法，阿玛露恩隨即点了点头。
“可以。
只要他们別太笨，也別太吵。”
阿玛露恩比叶维安想像的更乾脆。
她性格孤僻，但对孩童並无恶感，而且平日在叶维安身边，她的確是最“清閒”
的一个，是最有时间的那个。
接著是丽娜。
当叶维安向这位日理万机的女僕长提出，希望她也抽空教导一些吟游诗人学徒时，丽娜作为完美女僕的职业微笑瞬间凝固。
叶维安能感受到她的崩溃。
“大人！”
她的声音罕见地拔高了一丝，“我每天要核对配给、安排营建、协调纠纷、记录物资、督促卫生——现在您还要我抽时间去——当启蒙老师？！”
“別这么想啊，丽娜，”
叶维安拍了拍女僕长的肩膀，诚恳道：“换个角度，我这不是在给你找免费助手吗？想想看，如果这些孩子里，有几个能学会你的法术，你的能力——以后仓库管理、战场治癒、家务整理等等工作，不就能有人替你分担了？现在投入一点时间，未来解放大量精力，这买卖不划算吗？”
丽娜怔住了。
虽然叶维安有给她画饼的嫌疑，但说得似乎——有些道理。
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