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第11个月(第7页)

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方法:父母带孩子逛乐器商店,感受乐器店的音乐气氛,让孩子看一看,摸一摸,听一听,并感受几种乐器音色,如钢琴、笛子、提琴等。

在孩子观察过程中,父母还应及时将乐器名称告诉孩子。

■辨别声音

目的:训练听觉能力。

方法:让孩子用筷子敲玻璃杯、瓶子、饭碗和饭盒,听一听各发出什么声音,然后记住声音。

让孩子背过身去,由组织者敲容器,让孩子猜是哪个容器发出的声音。

如果猜对了,换一种容器继续猜。

将4个玻璃杯分别装入不等量水,让孩子敲,并记住声音。

然后背过身去,由组织者敲,让孩子猜出是哪个杯子发出的声音。

宝宝感觉能力训练

■变色的世界

目的:训练感觉能力。

方法:父母准备一个万花筒或几块不同颜色的透明塑料、玻璃,晴天的时候带孩子到院子里做游戏,把万花筒或彩色玻璃放在孩子的眼睛前,使其仰起头朝光线好的方向看去,孩子会看到不同色彩的世界。

此游戏应注意选择光滑无棱角的塑料、玻璃,注意安全,且玩的时间不宜过长。

■小狗有什么

目的:训练语言与实际相结合的能力。

方法:先让孩子看图片,告诉他这是小狗,父母边模仿小狗叫声边说:“小狗有尾巴,有腿,有尖耳朵,也有眼睛和嘴巴,它的鼻子最灵,用鼻子去找肉骨头吃。”

还可带孩子到街上观察小狗,帮助孩子指出狗的基本特征。

教孩子念儿歌:小花狗,戴铃铛,爱吃骨头汪汪汪。

宝宝动作能力训练

■会不会倒退走

目的:训练动作能力。

方法:画一条线,让孩子在上面走或横着走,不过孩子最喜欢玩的还是倒着走。

一开始他会小心翼翼地一面走一面回头看。

妈妈可以陪他玩,看谁先走到终点。

■踢罐子

目的:训练眼、脚协调能力。

方法:对宝宝来说,一只脚支撑着体重且维持平衡,另一只脚抬高踢东西的确相当困难。

妈妈可先扶住他的脚,从踢的动作开始,再一步步进展到站着踢,边走边踢。

做这个游戏时,要有耐心,不可急于求成,更不要说“你真笨”

、“你不行”

等刺伤婴儿自尊心的话。

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