天才一秒记住【热天中文网】地址：https://www.rtzw.net
她看完最后一页，把它和其他材料放在一起，像在完成一幅已经接近收尾的拼图。
周三下午，顾志刚在办公室里看艾米的新教案，林薇坐在对面，面前摊着那份成长曲线分析。
她看了第二遍，然后合上文件：“志刚，如果把这个数据放进申报材料，你觉得放在哪一部分最合适？”
“放在‘学生发展’部分，配合你那张‘大语文’教学方法的框架图。”
他放下艾米的教案，走过来看了一眼她手里的文件，“这张表会让省里的人看到，你说的那些方法是真的有用的——不是写得好，是真的能带出效果。”
他的手指在纸面上轻轻点了一下，“特别是王秀兰的那一段。
她的进步曲线很清楚，从下面慢慢往上走，没有一段是平的。”
林薇看着他手指停过的地方：“那你觉得，我是不是应该在第五本书里专门写一章‘如何追踪学生的成长’？”
“应该。”
他的手指收回去，落在另一页上，“很多老师教了书，但不知道学生到底进步了没有。
你写怎么追踪，怎么记录，怎么分析，这一章就是示范校的说明书。”
三月底，申报材料终于完成了初稿。
十一个项目分成了十一个档案袋，每一个档案袋上都贴着标签和编号。
林薇把它们摞在办公桌上，像一摞正在等待被检验的砖块。
“你写完之后，有没有觉得自己重新认识了这所学校？”
顾志刚站在她旁边，手里拿着最后一个档案袋。
她没有立刻回答，目光在那十一个档案袋上逐个扫过：“每一袋打开，里面都是真实发生过的事——没夸大，也没隐瞒。
所以它不只是学校的申请材料，更像是一份写给这间学校自己的报告。”
四月初，申报材料寄出了。
林薇站在邮电所门口，看着那个被塞进邮袋的包裹。
顾志刚站在她身边：“你寄出去的时候，在想什么？”
“想以前。
第一次寄转正申请材料的时候，也是站在这里。”
“那时候紧张吗？”
“紧张。
现在也紧张。
但那时候不知道结果会是什么，现在知道——不管结果如何，都能继续走。”
包裹在邮袋里被压实了，邮袋被缝上口，扔进了卡车车厢里。
远处的油菜花田在暮色中泛着深黄色的光，像一幅正在被重新上色的旧油画。
她收回目光，“走吧，回去看看艾米的英语阅读课准备得怎么样了。”
四月下旬的一个下午，艾米正在上英语阅读课。
林薇坐在教室最后一排，手里拿着听课记录本，本子翻开摊在膝盖上。
顾志刚坐在她旁边，手里握着笔。
这节课上的是《小王子》选段，前几页，英文版。
艾米没有逐句翻译，而是在黑板上画了一幅简笔画——一个小人站在一颗星球上，旁边有几个圆圈代表其他星球。
她指着画面说：“ThisistheLittlePrince.Helivesonapla.”
学生们的目光被那幅简笔画牢牢抓住。
接下来的课程进展得比以往任何一节英语课都顺畅——学生们开始主动提问：“laisthat?”
本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！