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俺姐说好多年没见过这么大的雪了。
俺今天没出门，在窗台上坐着看雪。
那盆花还活着，俺姐说冬天不用浇太多水，俺就隔两天浇一次。
林老师，你那边怎么样？俺昨天去书店，看到你那本书又上架了，摆在进门口的位置。
俺买了一本送给俺姐，她看了之后说‘写得好’。
俺觉得她不会说假话。
顾志刚。”
信没有署名，只有“顾志刚”
三个字写在最下面。
林薇把信翻过来看了一眼，背面没有字。
她又把正面看了一遍，目光落在“窗台上坐着看雪”
那句话上，停了片刻。
窗外雪地里的光透过冰花照进来，在地板上画出一个模糊的白色方块。
她看了很久，直到那个方块的形状随着光线偏移而慢慢变形。
她收起信，放进了抽屉里，和之前那封信、那片叶子放在一起。
三天后，雪化了。
青溪镇的街道从白色重新变回灰色，屋檐上滴下的水在石板路上汇成细流，顺着路边的沟渠流进田里。
学校开学前的最后一天，林薇正在办公室里整理新学期的教案，金立群推门进来，手里拿着一份红头文件。
“林薇，省里批了。
我们的试点学校项目，今年升级为市级示范校申报单位。”
他把文件放在桌上，“但有一个条件——今年六月底之前，学校必须完成一次公开教学展示。
省里和市里都会来人。
如果展示通过，就直接升市级；如果通不过，要再等一年。”
林薇拿起文件看完。
“公开教学展示，谁来讲？”
“你。
语文组。
省里点名要你讲。”
金立群看着她，“而且他们说了，希望看到‘不同于前两次公开课的内容’。
你不能重复以前讲过的内容。”
林薇把文件放下。
不同于前两次公开课的内容——她已经讲过了《从百草园到三味书屋》的“视角切换”
，也讲过了《背影》的“时间差”
。
第三次，她要讲什么才能让省里的人觉得“这个老师在持续进步”
？她靠在椅背上，看着窗外。
操场上的雪已经化完了，黄土地面湿漉漉的，在午后的阳光下泛着光。
“金校长，公开教学展示是什么时候？”
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