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周宇將草稿纸推到彼得面前，说起了英语：“教授，当模数g=d（d为负判別式二次域）时，我发现在应用bombieri-vinogradov定理时存在系统偏差。”
“例如对於d=-3299，素数分布的实际观测值比理论预测多出0.3%，这是否意味著对应的狄利克雷l函数l（s，x）可能存在朗道-西格尔零点？“
周宇英语並没有那么好，但一般数学用语还是够用的。
彼得听到周宇的话后笑了笑，温和笑意中藏著疲惫。
他之前听过不少人说过类似的话。
一些学生或者是民科声称他们证明了黎曼猜想，彼得院土已经屡见不鲜。
每一次听到这样的消息，他都会感到一丝疲惫，但同时也明白，这是数学探索道路上不可避免的一部分。
这些声称证明的人，或许是对数学充满热情的年轻学生，或许是自学成才的民间研究者，他们怀揣著对数学的热爱和对未知的渴望，勇敢探索了起来。
就是探索到最后，发现自已在探索黑洞。
怎么说呢。
彼得只能表示同情。
数学这东西確实不是普通人能够碰的。
更何况黎曼猜想这种在数学界都是第一档难题的存在。
黎曼猜想、纳维-斯托克斯方程、np完全问题、霍奇猜想这些属於第一档世界难题。
庞加莱猜想、费马大定理、bsd猜想则是第二档。
第三档则是被陈景润快要证明出的哥德巴赫猜想。
数学的每一档难题都有著严格的界限。
不说普通人了，他都不敢说能够摸到第一档难题的边际。
看著周宇递过来的草稿纸，彼得还是有礼貌的拿在了手中看。
这一看，让他惊讶了。
根本看不懂在写什么。
公式乱七八糟的夹杂在各种混乱的数字当中，彼得的眉头微微皱起，他试图从这一堆混乱的公式和数字中找出一些逻辑或线索，但似乎一切都是徒劳。
“你要不在黑板上写下吧，我这边好看。”
彼得不忍心打击一个学生的热情，就让他去黑板上写，这样，正好可以让其他人一起参与討论。
周宇也没有推辞，拿著自己的草稿纸就走上去。
虞教授此时问苏力：“什么情况，他草稿纸上是黎曼猜想的內容？”
“额，应该是吧。”
苏力转头一看，发现虞教授已经盯著黑板上的东西了。
其他人倒是无所谓，对於他们来说，周宇就是个学生。
彼得此时又叫了別人交流。
这举动更是吸引了其余旁观者。
等他们想起讲台上还有个人时，周宇已经把四块黑板写满了。
“你已经写完了吗？”
彼得愣住了，周宇是不是太实诚了。
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