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对这一结果，我百思不得其解，唯一能说服自己的解释是“出身不好”
！
因为一九六五年大行其道的“阶级路线”
已经预示了一部分人受教育的权利将被无情地剥夺。
我的父亲尽管是城市贫民，但他却懵懵懂懂地加入过当时的执政党（国民党），那么，“我不落榜谁落榜”
？两年后，当“造反”
的知青红卫兵砸开县安置办公室的档案柜后，惊讶地发现，我们每个“出身不好”
的同学的档案材料上，都清晰地盖着一个长方形的黑色印章，黑框中明白无误四个大字：“不予录取”
！
这时，我对“早被打入另册”
的高考落榜之谜的猜测终于得到了确证。
考大学的落榜给了“出身不好”
者如我辈一个信号：别再做自欺欺人的迷梦了，也别在城市丢人现眼，到农村去“干革命”
吧，那是唯一可行的、不失体面的选择。
于是，我背着家长偷偷下了户口，来到当年红四方面军“打土豪分田地”
的大巴山区当了知青，先是在社办林场，后来林场撤销了又下队落户。
说句大实话，在那些苍白无奈的日子里，我既无“苦其心志、劳其筋骨”
的自觉，也无“自信人生二百年，会当水击三千里”
的豪迈，更无“当革命接班人”
的痴心妄想，唯一的念头是，如何脱下“知青皮”
，回到梦绕情牵的故乡。
那年头，有一个很时髦的、也最具欺骗性的说法，叫作“重在表现”
，又曰“出身不可选择，道路可以选择”
，要想回到城里，我只能好好“表现”
。
在社办林场那一段时间就不多说了，几十个知青生活在一起，哪个人放的屁香一点都能马上对比出来，谁敢在革命化的道路上被人拉下？后来林场撤销、下到生产队落户，客观实际也逼着人“上进”
——劳动不好，休想挣高工分（有工分才有口粮，而像我家这样的城市赤贫户根本不可能在经济上予我丁点儿资助，我必须自己养活自己），贫下中农的眼睛雪亮，绝不会因为你是知青就睁一只眼闭一只眼。
另外，在内心深处，我对向我进行“再教育”
的贫下中农并不服气，我至今认为，挖地犁田、栽秧挞谷之类的农活是无须学的，一看就会，只要不贪生怕死，舍得出力，难不倒人。
我要用事实证明，知青不仅会干农活，而且比许多贫下中农“老师”
干得更好。
这就是说，主、客观因素都注定了我应该而且一定会赢得喝彩。
果不其然，一年后，我就成了“可以教育好的子女”
的标兵，大队“再教育领导小组”
成员。
两年后，村小就让我去代课，接着又成了“民办教师”
，先是教小学，后来又教中学……一句话，当地农民和农村基层干部对我的“表现”
是认可的，因而在历次的招工、招生、参军推荐过程中，他们都不遗余力地推荐我。
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