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乡塾的日子按部就班，但对于心高气傲的李茂才来说，每一天都像有根小刺在扎着。
看着那个比自己矮小得多、衣衫破旧的林湛，每日端坐前排，听得认真，问得刁钻，连孙夫子都常常露出赞许的神色，他心里那股不服气就蹭蹭往上冒。
更别提林湛那手用秃笔灰水写出的、被夫子夸赞“筋骨初具”
的字，对比自己那被批“浮滑”
的笔墨，简直是公开处刑。
他决定要找个机会，让这个所谓的“神童”
现出原形，也让其他同窗知道，谁才是这乡塾里真正的“头一份”
。
机会很快来了。
这日上午，孙夫子讲授《千字文》中的一段，讲完后照例抽查背诵。
他先点了张桐，张桐磕磕巴巴背了几句就卡住了，脸红脖子粗。
又点了刘水生，刘水生声音细如蚊蚋，背得还算完整，但毫无生气。
王石头更是直接耍赖：“夫子，我肚子疼，记不住……”
孙夫子摇摇头，目光扫过李茂才和林湛。
李茂才立刻挺直腰板，跃跃欲试。
孙夫子却道：“茂才，这段你可熟稔？”
李茂才自信满满：“回夫子，学生早已倒背如流！”
“哦？那便背来听听。”
李茂才站起身，清了清嗓子，开始背诵。
他确实背得很熟，声音也响亮，但语速过快，有些地方含糊带过，显得急躁。
背完后，他得意地瞥了林湛一眼。
孙夫子不置可否，看向林湛：“林湛，你可能背？”
林湛起身，先向夫子一礼，然后开始背诵。
他的声音不如李茂才响亮，却清晰平稳，一字一顿，节奏分明，不仅背出了原文，连孙夫子刚才讲解时强调的断句和语气都模仿了几分。
更让人惊讶的是，背完之后，他还能用孩童的语言，简要复述刚才夫子讲解的大意，甚至还能联系到之前学过的《三字经》中的相关句子。
高下立判。
连憨厚的张桐都听出来了，小声对旁边的刘水生说：“林师弟背得真好，像唱歌似的，我都听懂了。”
李茂才的脸有点挂不住，强辩道：“背诵不过是死记硬背，算不得真学问！”
孙夫子看他一眼，淡淡道：“熟读成诵，乃治学之基。
心浮气躁，则虽熟亦陋。”
这话虽未点名，却像一巴掌扇在李茂才脸上。
李茂才不服，眼珠一转，想起父亲在家常与人对课，便道：“夫子，学生以为，对对子更能见才思机敏。
不知可否请林师弟指教一二？”
他想，林湛才三岁，就算背书厉害，对对子这种需要急智和文采的，定然不行。
孙夫子微微蹙眉，觉得李茂才有些咄咄逼人，但看看林湛平静的小脸，也想看看这小弟子如何应对，便道：“切磋可以，点到为止。
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