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“慕白兄继续在清流中造势，但不要说支持‘积分考核’，就说‘新进士该学实务’——这话谁都挑不出错。”
“致远兄收集武官培养的案例，千机兄提供商行里学徒培养的办法……总之，咱们不出面，只提供弹药，让支持改革的人自己去争。”
这个策略得到大家认同。
确实，林湛现在风头太盛，不宜再冲到前面。
接下来半个月，朝堂上关于此事的争论一直没停。
崔文焕联合几位老臣，反复上疏，说“轻德行、重事功是本末倒置”
。
支持改革的官员则举出前朝能臣都是“通经致用”
的例子。
有趣的是，双方争论时，引用的数据、案例，往往出奇地详实——那些都是王砚之、周文渊他们悄悄提供的“弹药”
。
二月初，翰林院和吏部联合拟出了第一版章程，取名《新进士观政实务学习考核试行办法》。
办法很温和：观政期间，新进士需完成六项“实务学习任务”
，比如在户部要能独立核算一笔简单账目，在工部要能看懂一份工程预算，在刑部要能梳理一件案子的证据链。
每项任务设“基础要求”
和“进阶要求”
，完成基础记合格，完成进阶有嘉奖。
最后还要写篇实务心得——不是空谈，要结合具体工作。
章程递上去，永安帝看了，批了两个字：“甚好。”
但加了句：“先选十名新进士试行，观其效再定。”
这算是折中方案——既改了，又没大改；既试了，范围又小。
消息传出，有人欢喜有人愁。
二月十五，又一批新进士入朝观政。
其中有十人，被悄悄告知：你们要试行新办法。
这十人里，有兴奋的，有茫然的，也有不满的。
但不管怎样，一场关于新进士该如何培养的试验，就这样悄然开始了。
而此刻的林湛，正站在翰林院的窗前，看着院子里那株老梅。
梅花快谢了，但新芽已经冒出尖尖。
他手里握着一封信，是某位地方知县写来的，信里说看了《实务策要》的初稿，“如获至宝”
，已经在县里试行简化税粮征收的办法。
风从窗外吹进来，带着早春的寒意。
但有些东西，就像那老梅的新芽，一旦冒出来，就再也按不回去了。
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