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。
最后一个问题就是他填的了。
也不知道第二个问题第一个被叫上去的是不是谢疏，想回头看看呢，但很容易被发现。
“不管这些问题的答案是什么，老师今天要带大家认识一下什么是正確的爱情观。”
“同学们请看，这里有一则故事，高中之后，小丽的文科学习总会跟不上老师的节奏。
她会问问同组的小华同学（男）。
小华也很乐於助人，会热情的帮忙解答……你认为小华与小丽之间是爱情吗？为什么？”
原来还是禁止早恋啊。
想想也是，中学的心理课不可能真的教学生怎么去恋爱，本质上还是让学生不要早恋。
“所以在与异性的交往中，我们要把握好五个度，第一交往方式保持公开，最好不与异性同学单独相处很长时间；第二交往范围增加广泛性，避免个別接触；第三交往情感坚持適度性，不要投入太多感情；第四交往关係保持距离感；第五听听家长、老师的意见。”
……
李慕白眼神不自然地挪到其它地方，感觉都在说自己。
不知道谢疏怎么想的？会不会因为这节课明悟要避嫌，然后和他断交？
放学的时候，李慕白还在琢磨刚刚的事，要不要和陈秋禾也保持点距离，想到这，他没有选择和陈秋禾坐一起，而是往她后排坐去。
“你干嘛？被刚刚心理课老师点悟了？”
陈秋禾也跟著往后坐了一排。
“没，刚刚没留神走过了。”
“说出来你信吗？”
陈秋禾鄙夷到，她顿了顿：“怕什么，在校外哪有学生会看见误会。”
说得也是。
“好啦，我们快换个位置，我要靠窗。”
“我喜欢看窗外的风景。”
陈秋禾眼睛一转：“你喜欢看窗外的风景，身后的人正在看著看风景人的手机。”
“你家里为什么不让你带手机？”
虽然学校不让带手机，但基本没人在意这条校规。
“因为我家里觉得我自制力差，这简直就是谬论，我自制力可强啦，你说是不是。”
“难说。”
“哼，不玩就不玩，证明给你们看。”
陈秋禾嘴气鼓鼓的，双臂交叉抱在胸前。
孩子长大了，欣慰了。
李慕白扭头看向窗外，公交车不断超过一座座山峰，自己好像没走出过大山，课本上都是江南的水乡，北国的雪景，好像还没有那篇课文著眼於这些大山。
山渐渐消失了，取而代之的是高楼，公交已经进入市区，车流量多了起来，这条路李慕白已经无比熟悉，马上就会到达一个红绿灯。
公交车稳稳停下，前行的红灯还有60秒，一个挺漫长的时间。
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