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老者似乎察觉到他的目光，转过头来。
两人四目相对。
老者先是一愣，隨即眼中闪过惊讶：“你是……陈楚白？”
陈楚白点点头：“您好。”
“真没想到。”
老者笑了，放下手中的笔，“上一趟去上海的高铁就碰到了你，这趟高铁正在看你的视频，没想到本人就坐在旁边。”
“您……”
陈楚白有些意外，“在研究这个？”
“不是研究，是学习。”
老者纠正道，伸出手，“我是星海音乐学院声乐系的陈建国，你可以叫我陈教授。”
“陈教授好。”
陈楚白握了握手。
陈教授翻开笔记本给他看，上面密密麻麻记满了要点：“你这期讲粤剧的直播，我看了不下五遍。
你对唱腔的理解和拆解方式，比很多科班生都要透彻。”
陈楚白看著那些工整的笔记，一时不知道该说什么。
“其实我也是跟老师傅学的。”
他坦诚道，“我对戏曲的了解，都是听来的、看来的，没有系统学过。”
“这就是你厉害的地方。”
陈教授认真地说，“很多科班学生学了一堆理论，反而把最本质的东西丟了。
你这种从实践中提炼出来的理解，最接近传统艺术的核心。”
他顿了顿，“特別是你说的腔由字出、字隨腔落，这八个字说得太好了。
我还把这段视频放给学生们看了。”
“真的？”
“真的。”
陈教授点头，“学生们反响很好。
有个叫张嘉佳的学生，还是你的……助理？”
“对，嘉佳现在帮我处理一些音乐製作的事。”
陈楚白说，“同时也在重新找自己的方向。”
陈教授沉默了片刻，嘆了口气：“那孩子天赋是有的，但一直太拘谨。
我之前就跟她说过，学音乐不能只学技巧，得学会表达情感。”
“您说得对。”
陈楚白点头，“我现在也在帮她往这方面调整。”
“那就好。”
陈教授看著他，“你年纪不大，倒是个好老师。”
窗外的风景飞速倒退。
陈教授又看了一会儿视频，突然问：“你这次去上海，是为了新歌？”
“嗯。”
陈楚白说，“找了位非遗传承人合作，想在歌里加入江南丝竹和木偶戏配乐。”
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