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“昨天，我用它捍卫了世界和平，顺便给欧洲几亿人的钱包，指明了前进的方向。”
“……”
苏念彻底没话了。
她决定今天一天都不再理这个满嘴跑火车的神经病。
顾屿看著她那副又好气又好笑，最终只能选择无视他的模样，心里正乐著，上课铃就响了。
这节是语文课。
语文老师姓李，是个四十多岁、戴著金边眼镜的知性女人，讲课温声细语，但在文学鑑赏上，要求高得嚇人。
李老师正在讲苏軾的《定风波》，讲到那句“一蓑烟雨任平生”
时，她停下来，目光扫过全班。
“除了课本注释里写的旷达，有谁能说说自己的理解？”
前排的陈浩立刻举手，站起来给出了“不畏艰难，乐观抗爭”
的標准答案，引来一片讚许的目光。
李老师不置可否地点点头，示意他坐下，又问：“还有没有同学有不同的看法？”
教室里一片安静。
顾屿百无聊赖地转著笔，听到陈浩的答案，嘴角不自觉地撇了撇，发出一声轻不可闻的嗤笑。
这声嗤笑，却被身旁的苏念敏锐地捕捉到了。
她偏过头，那双清冷的杏眼带著一丝询问，静静地看著他。
顾屿迎上她的目光，笑了笑，身体微微前倾，用只有两个人能听见的气音，在她耳边低语：
“什么旷达，这更像是一种认命后的鬆弛。”
热气喷在苏念的耳朵上，痒痒的。
她下意识地缩了下脖子，但並没有躲开，反而听得更认真了。
顾屿看著投影上的诗句，继续用那该死的、充满磁性的气音补充道：
“就是被生活反覆捶打，发现居然没死，於是觉得也就那么回事了。
不是不怕风雨，是知道躲不掉，乾脆不躲了。
这是一种跟自己和解了的、成年人的幽默感。”
苏念握著笔的手，猛地一顿。
她僵住了，一动不动地看著身旁的少年。
他的侧脸在阳光下轮廓分明，眼神里有一种她从未见过的、混杂著沧桑和戏謔的光。
那不是一个十七岁少年该有的眼神。
李老师在讲台上继续讲课，而苏念的世界里，只剩下顾屿刚刚那几句“大逆不道”
的话，在脑海里反覆迴响。
苏念就用笔尖，轻轻戳了戳顾屿的胳膊。
他转过头来，看见她抿著嘴，正用一种极其复杂的眼神看著自己。
然后，她凑过来，用同样只有两个人能听见的声音，轻声问：
“你……也被生活捶过吗？”
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