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通过各科成绩进行综合评价，总分前三有奖，单科前三也有奖，明年还可以设立进步奖，这样就算某些学生偏科，也可以获奖。”
陆德明点点头，但还是说道：“这样会不会给学生压力太大？”
“没有压力如何成长？要知道现在这些学生虽然大概率不需要科举，但以后书院招生可是面对全大唐的!
以后的学生很多都是要参加科举的，在书院习惯了考试，將来参加科举还不是手到擒来？”
“那就这样办吧。”
李纲点点头算是同意了张绍钦的想法。
“待会我会弄出一套模版，试卷施行百分制，各位执教老师要注意，出题的时候要根据本学期教学內容，不要出那些学生没学过的知识。”
“散会！”
张绍钦弄出一套最基础的物理试卷，然后拿给李纲等人看。
“出题的时候要有一些简单的基础题，例如李师这边，甚至可以摘抄一些《千字文》中的內容，去掉中间几个字，让学生填上，最后可以给出一个主题，让学生们写一篇多少字的文章。
再例如公孙师妹，你可以出一些锻炼学生逻辑的题目，最后可以给出一个议题，让学生阐述自己的观点，视情况打分。
其他的你们根据自身情况来出题，要难易结合，题型就根据我这个来，选择题，判断题，实际应用题。”
张绍钦说完就去给学生们上课了，办公室里的老师们面面相覷，李纲心中则是掀起滔天巨浪，如果按照这样的教学模式，后果將难以估量
虽然不太符合他教育孩子的理念，但对於学生们的前途確实更加有利，自己等人的教育方式，或许能让这些学生更加轻鬆，但確確实实少了一些进步的动力。
如果这样培养学生，那还有別的书生参加科举还有活路吗？
这事也就是张绍钦不知道，不然能笑话李纲到他死的那天，让学生们考试算什么，等张绍钦去吏部把歷年的科举试题给弄出来。
特別是明经科的，然后编写一本《五年科举三年模擬》，再根据当前大唐的形势，以及该年的出题人是谁，绝对比任何培训班押题都准。
至於算学，刘煜肚子里那点东西，李泰十岁之前就能学完，就这还是要兼顾其他学科的原因。
张绍钦上了一整天的课，然后下课的时候宣布了这个消息。
“考得好了有奖励，第一名能自己提条件，只要合理我就会想办法满足你们，成绩最后一名也有奖励，我会奖励你一个大鸭蛋，过年回去带给你们阿耶！”
李泰脸上全是喜色，一脸的智珠在握，裴行俭咬牙，他可是先生的亲传大弟子，但就学习一事来说，只能和李恪拼一下，对上李泰这个小胖子，他是真的没信心。
至於坐在教室后边那些傻大个，脸色一个比一个难看，这要是拿个鸭蛋回家，跟自己阿耶说什么都没学会，老师给发的，那等待他们的是比张瑾初悽惨十倍的遭遇。
第二天的考试由张绍钦亲自监考，科目包括语文、物理、算学、医学常识、农学常识、土木建造常识、逻辑思维，共七门
占比最重的当然是前面三个科目，至於后边的他们根本没学多少天，也不作为主修。
张绍钦收齐了所有试卷，对学生们说道：“收拾好自己的衣物被褥，外边有马车送你们回家，过完年正月十六到书院报导！”
李泰问道：“先生，那我们的成绩怎么办？”
“放心！
过年的时候先生会带著成绩通知单和荣誉奖状，亲自送到你们每个人的父亲手里！”
张绍钦很喜欢有句话，既然我淋过雨，別人就別想撑伞，不然就把你伞撕了！
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