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——元璟，你终于给我回电话了！
你人跑到哪去了？找你对稿的负责人已经开始掘地三尺，我都快急疯了……
——知道了，现在过去。
元璟干脆利落地挂断电话，从邮箱里扒拉出机构与一中接洽的负责人联系方式，打过去，又是一阵激动的鬼哭狼嚎。
——元先生，高三的学生已经全部入场了，您怎么还不到？
——我已经到学校了，在路上。
——您的稿子还在我手上，我还没找您对……
林临说得慷慨激昂，恨不得把元和所有的在校情况都和元璟一一分享，元璟是掐着表喊停的。
他不急不缓地往学校大门口的路线图上标示的礼堂走去，一手搭在肩上的单肩包，一手拎着手机听负责人惶恐不安的碎碎念，好似即将上台演讲的人不是自己。
“没事，我可以脱稿。”
——脱稿？这，这脱稿不了啊！
一中的一些概况，往年的升学率、重本上线率……我也还没和您说。
坏了，一中的校长已经开始念开场白了，没时间了！
我数数啊，台上还坐着两位副校长、一位高三年段的教导主任、年段长有……
迈上礼堂门前的几十层台阶时，元璟还在发散思维：还有这么多位领导，一人说几点，几十分钟就过去了，怎么会没时间？
一听就知道这位负责人没经受过“今天我只讲三点”
的校园生活的鞭挞。
……
十几年如一日担任重点班班主任的高级教师林临同志，三尺讲台下也出了不少重本的桃李，其中不乏头部院校的新兴人才。
但是，班级倒几的哥哥是清华毕业生？！
元和这个苗子，到底是在哪个教育环节出了问题？
林临边走边想，不知不觉间走到了高二理科一班，她习惯性地探头一看，刚好撞见元和捧着卷子起身走向讲台。
“又提前交卷？这还没放学呢，背着书包要去哪啊？”
林临在教室门口逮住早退的元和。
被吓了一跳的元和急中生智：“我听说今天学校为高三的学生请来了一位金牌讲师，在礼堂举办学习方法的交流会。
我很感兴趣，想去旁听。”
的确有这回事，时间和地点也都对的上。
林临面色稍霁。
“卷子我认真答完了，也都检查过了。”
元和察言观色，及时地补上一句。
林临仍未放松警惕，视线在元和的肩上游离，口吻依旧严厉：“去旁听还要背着书包？”
给自己找到一个能够混得过去的理由后，元和开始为合理性添砖加瓦。
“背书包，是为了方便携带纸笔。
我怕自己不小心遗忘了前辈的先进经验，也怕现场听讲记得不全面。
毕竟，‘好记性不如烂笔头’。”
看来这兄弟俩还是有相似之处的。
林临爱屋及乌道：“你去吧，只此一次，下不为例。”
“谢谢老师，我先走了。”
耍小聪明逃过一劫的元和谨慎地克制着自己的言行举止，语气却难掩一丝激动。
只要我溜的够快，就没有混合双训的机会！
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