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“谢谢。”
元璟和解析异口同声道。
教务主任摸着自己本就没剩几根头发的脑袋，一脸憔悴地提醒道：“原定计划是这周五考三年级下册的跳级考试，时间来得及吗？要不要我再匀一匀？”
“不用了，来得及。”
解析背着书包朝两位长辈鞠了一个躬，“谢谢。”
教务主任心累地挥挥手。
周老师走到解析身边：“我那里有一些笔记和习题，随我去取一趟吧。”
已经会解初中数学大题，翻着书架自学到高中数学基础知识，还在kdle和图书馆借阅过许多杂七杂八的数学书刊的解析不曾多言，默默地接受了周老师的好意。
自此，解析过上了每周五去学校考个试其他时间都在家快乐【休假】（划掉，学习）的日子。
而元和对这一切一无所觉。
因为，他是上学比解析早放学比解析晚的酷毕高中生。
但元和还是凭借着他的敏感直觉察觉到了一些不对劲。
元璟看在眼里却不点破。
看元和成天上蹿下跳，大闹天宫的样子，本以为元和是应该属猴的，只是投胎时跑得快了一些，骨碌碌往前滚了好几个位。
现在，也该让他定定牛的心性了。
埋头苦干，一声不吭，不声不响地犁出一方田地。
“哥，你怎么又喝水？”
元和狐疑地看向往返厨房好几次的元璟。
“水是生命之源。”
元璟面不改色地端起水杯一饮而尽，清了清有些喑哑的嗓子。
辅导强度实在太大了，一整个白天，元璟的嘴皮子就没停过。
“但是你突然喝这么多，不怕水中毒？”
喉咙冒烟的元璟默然无语：那也比学习中毒好。
解析对知识的吸收程度，简直比蝗虫过·境还可怕。
作者有话要说：看文愉快。
元和（茫然）：我怎么什么都不知道？
教务主任（不解）：他们家有你这号人吗？
呵，家庭弟位。
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