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“谁跟你们说我要把解析留在一中了？解析可以花半年时间小学毕业，再花半年时间初中毕业，她就不能花一年时间高中毕业吗？”
李婳≈荀子言：what？
“你说的是人话吗？”
“你的脑子丢了吗？”
哎！
这个反应才对嘛。
元和得意一笑，打算给他的大招来一个漂亮的收尾。
“李婳，和解析成为校友这句话是不是你说的？荀子，成立学习小分队是不是你提出的建议？”
“半年中考一年高考的计划灵感，全都是来源于你们啊！”
“解析如果成为了我们的校友，要是她再厉害点，一举跳到高三，成为我们的同班同学。
到时候，我们就能每天一起学习，互相监督，长此以往，何愁不能共同进步！”
元和滔滔不绝地展望未来：“多么美好的将来啊……梦寐以求的大学正在向我们招手……”
“你们怎么能朝令夕改呢？”
元和结语，看着目瞪口呆的二人，心满意足地蹦跶到元璟的面前。
“哥，这次我没用错成语吧？”
元璟：“……”
在元和沉浸在围绕着解析开展的高中校园生活幻想时，元璟已大感不妙。
这种使人提心吊胆的错觉终于在元和说出“美好的未来”
、“梦寐以求的大学”
等字眼时沦为现实。
他像年久失修的机器一样，不堪重负又缓慢地转动着自己的脖颈，果不其然，在解析的脸上看到了若有所思的神情。
不！
快住手！
不对，住脑！
不能细想啊！
一切都太晚了，思考能力杆杆的解析在脑中推演了一番，没有发现元和的计划有什么漏洞，已经将元和信口开河的计划列为下一步的目标。
虽然人生有很多意外，自己也没有做计划和订目标的习惯，但是，是为了和哥哥拥有相同的节奏啊！
在解析眼里，她的唯一即一切，一切即唯一。
发现这些不定性的事情都可以为现在妥协，解析立即想通了。
于是，元璟看到，解析的眼睛，以肉眼可见的速度，一点点地泛上了星星点点的光亮。
那是希望和期待的光芒。
而他的身侧，眼睛深处同样有着细碎光亮的元和还在为自己的壮举沾沾自喜。
明了一切的元璟绝望了。
苍天哪！
作者有话要说：看文愉快。
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