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但物理老师的语速实在太快，孔湘一边听，一边又要忙着运用公式计算，难免有些手忙脚乱，于是直接将垫在自己那张写了名字的纸张下面的那一本科作业纸都扔给了解析。
还在摸索书包拉链的解析循声望去，看见孔湘朝自己眨了眨眼。
解析微微地点了点头，从书包侧兜抽出的黑笔的右手在课桌下顺势褪下笔帽，往回缩的左手顺势把笔帽在笔头上一套，紧接着按住科作业纸的页脚，积存于心的答案一个个地往纸上蹦去。
孔湘放心地收回目光，继续在自己的纸上写写算算。
往纸上写下几个数字的荀子言抽空往前一看，觉得不太对劲，再往右一看，更加觉得不对劲。
解析和孔湘，怎么看上去好像认识啊？
不仅认识，还很熟悉？
隔了一层又一层彼岸的元和：“！”
解析怎么在自己的班上坐下了？
她不是应该在高一的预科班里吗？
她怎么还开始答上物理的小测了？
……
一觉醒来，天都变了。
没有解析那么好的适应能力的元和在下一瞬碰到了物理老师截胡过来的问询视线，久久未下笔的他这时才发现早已不知道错过了多少题目。
塞翁失马，又见一祸。
元和：“……”
虽然坐在中间，但是没少注意教室后排的李婳：今天真是奇妙的一天啊！
解析和自己，和元和，和荀子言，都成为了同班同学。
元和却不知道。
荀子言和他的前桌有着不为人知的渊源。
荀子言的前桌和解析好像也有着不为人知的渊源。
这一切，现在都为我所知了。
哈哈，一切都逃不过我的眼睛！
物理老师觉得今天的高三一班有点奇怪。
一进门，处处都散发着一阵萎靡不振的气息。
上课了，惯会活跃气氛的李婳却难得地闭口不言，现在还对着作业纸傻笑起来。
教室的最后一排出现了一个小女孩。
并且，周围人心浮动。
奇怪，真是太奇怪了。
而且，这是哪家的孩子？林老师家的？不对，只听说她家里有一个儿子，没听过还有一个女儿啊。
……
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