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乔曼曼身体不是很好，经常出现贫血症状，头晕、乏力、困倦、脸色苍白，总是没精打采。
不仅是有基因遗传的地中海贫血，还会有营养性贫血的情况。
乔则不仅是带她去做身体检查，还约了心理医生，明天给她疏导心理。
他想的是，就算妹妹不是被歧慕给刺激到了，学习焦虑那么严重，疏导一下也是挺好的。
当然，不能薄此厚彼，所以带上小夏。
江望夏用一种”
我看你是不是有病“的眼神看着他，仿佛在说：你看我像是身体有问题的样子吗？
江望夏：我觉得你更应该去检查一下。
乔则突然觉得他当哥哥当得挺没有意思的，两个妹妹一点都不可爱、不乖，一点都不尊重他！
他心思歹毒，心想：下个月要克扣她们的零花钱！
乔曼曼明天是真的想回学校补课。
教育部门主打的是“公平”
，教师应当对待学生一视同仁，像数学老师这种给差生开小灶的行为，放在明面可能受到通报批评。
乔曼曼满脸的认真和严肃，对乔则说：“哥哥，人家数学老师冒着被批评、被处分的风险，也要给我们开小灶！”
“我不可以辜负数学老师！”
“我明天就要回学校上课！”
乔曼曼看着哥哥，那眼神坚毅得像在宣读入党誓词。
乔则刚刚被打消的怀疑，这会儿又在想乔曼曼是不是被绑定了什么“不学习就会死”
系统，不然真说不过去。
最后，乔则遵从乔曼曼的意愿，明天上午回学校，明天下午再去医院做检查。
双方达成一致。
但是这么一来，乔曼曼明天下午就不能去画室，这让她感到忧愁。
乔则看着有些发愁的乔曼曼，觉得她和以前有些不一样。
两人协商的时候，江望夏就在旁边站着，由于个子太高、气场太足，存在感有些强烈。
乔则临走前看了她一眼，有些纳闷地问：“都这么晚了，你找曼曼干嘛？明天还要上学，不早点睡？”
江望夏面无表情：“我来找曼曼一起写作业。”
说是“一起写作业”
，实则是她教乔曼曼不懂的地方，陪她写作业。
乔曼曼听了连连点头。
乔则面露惊讶，用不可思议的目光在两位妹妹的脸上来回地看着，心想：乔笨笨真的和以前不一样了。
……
江望夏和乔曼曼认识到现在，有半年左右的时间，她对以前的乔曼曼不了解，不至于像乔则见到用功学习的乔曼曼震惊。
但是，见到乔则忧心忡忡的样子，她也有些在意起来了。
她想，乔曼曼会不会真的被歧慕的行为给吓到了，受刺激了？
江望夏：这个乔笨笨也太容易被吓到了叭。
江望夏是口直心快的人，极少会说话拐弯，玩梗肯德基疯狂星期四除外，她陪乔曼曼写完作业，就直接问了出来。
乔曼曼微微愣了一下，摇头，说“没有”
。
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