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乔曼曼却说：“但是你们都是学霸啊！”
“和那么多的学霸在同一个教室里学习，说不定我的学习效率会高一些！”
“你们教室风水好，万一我也成为学霸了呢！”
江望夏想说，封建迷信要不得。
但见到乔笨笨满脸雀跃的样子，最后没有说出来，只说：“行吧，你高兴就好。”
吃完午饭，乔曼曼就跟着江望夏回教室刷题了。
遗憾的是她中午出来吃饭，没有带上卷子，需要先回19班拿练习册和卷子，然后再回来1班，需要多爬一趟楼梯。
乔曼曼面露痛苦。
江望夏陪她一起上去。
江望夏不是擅长道歉的人，以前被江言一领去向别的孩子道歉，会不真诚地说“对不起”
，后来长大一些，说“对不起”
的场面极少发生。
她几乎没有试过发自内心向某个人道歉。
道歉，意味着她确实做错了。
她很少认为自己错了。
江望夏想了好久，昨天向乔曼曼甩脸色了，是不是应该道歉。
换作以前，她会想：我心情不好，我就是这副表情，我也没对你做什么，凭什么要道歉？
都是她自己凑过来的，她自讨的。
她什么都没做，她不需要道歉的。
但不知道怎么的，上午在想怎么写那份2000字检讨的时候，她想了许多，和这次打架有关的、和围棋比赛有关的。
她想了很多，和这次打架无关的、和围棋比赛无关的。
乔曼曼是个懒批，让她多爬两趟楼梯，比杀了她还难受，她忍不住抱怨：“凭什么19班要在五楼！
垃圾学校！”
“唉，现在才到三楼！”
“学校怎么就不能安装电梯？让我们学生一边坐电梯一边背单词不好吗！”
乔曼曼嘀嘀咕咕，小嘴叭叭地说个不停。
她不在乎别人是否回应，她就是想抱怨一下。
江望夏小小地呼了一口气，说：“可不是，这垃圾学校怎么就不装电梯呢。”
乔曼曼有些惊讶地转头看了小夏一眼。
话是这么说没错。
但——
怎么小夏说出来就是阴阳怪气的感觉呢？
乔曼曼欲言又止。
几句话的功夫，两人到五楼了，并肩在走廊走着，往高二（19）班的方向走去，经过16、17班的教室，教室里的零丁几个学生在埋头学习。
有些专注力不太好的学生，察觉到外面走廊有人走过，下意识抬头去看。
江望夏思考良久，最终开口：“曼曼，昨天的事我向你道歉，我不该对你说重话的，不该向你甩脸色。”
乔曼曼愣了愣，回过神来点了点头，说：“没事啦。”
江望夏说：“我觉得这样不好，首先是我确实做的不对，其次你的反应也不对，别人做的不好的地方你没有义务去包容的。”
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