天才一秒记住【热天中文网】地址：https://www.rtzw.net
。
如：表达是否严谨科学；内容是否相互衔接、连贯成体系；是否切合教学目标、教学要求，满足师生应用的需求等。
其次审校声音、动画、视频等需要连续播放的媒体文件，一是检查技术质量，包括清晰度、流畅性、稳定性。
二是审查内容的科学性，如果有必要的话，可能需要反复慢速播放，以仔细检查个别片断、帧的内容细节。
毫无疑问，这是个费时、费力、工作量巨大的任务。
2.技术测试
（1）用户界面。
用户界面直接影响到学生与教师的使用体验。
理想的界面有助于吸引学生，让他们心情轻松愉悦，并照顾他们的操作习惯，让他们操作便捷流畅。
用户界面的测试包括视觉测试、交互体验和连接结构测试等。
在对用户界面的视觉设计进行测试时，需要检查视觉设计风格是否统一，具体包括色彩、对比度、高亮区、背景色是否协调，视觉设计的行列分区及内容是否得当等方面。
另外要考虑总体视觉设计是否符合基础教育阶段的学生身心发展特点，是否有利于调动学生学习热情。
在对用户界面的交互功能进行测试时，首先需要对用户控制交互进行测试，比如，播放、暂停、撤销、重复、退出等操作是否有效，屏幕放大、缩小、移动等操作是否流畅。
其次是看用户提交答案的评价反馈是否符合预期。
在对用户界面的链接结构进行测试时，不仅需要检查电子教材内部的内容链接关系是否清晰，各种构件间的链接结构是否正确，当涉及外部链接时，还需要测试链接是否有效、准确。
（2）教学构件。
电子教材的一个特点是包含各种支持各学科教学应用的软件构件（softo），也有专家将其称为学具。
每一个教学构件的教育性与科学性，是首先应测试的部分。
在测试中，需要检查教学构件在功能层面是否达到技术要求，其教学应用是否科学、准确、合理。
在此原则下，测试如下内容：教学构件的标准化程度、灵活程度、可扩展程度；教学构件是否便于重新组合、重复利用；教学构件的内容能否持续升级更新；教学构件的界面是否符合统一的界面风格等。
（3）系统架构。
在测试过程中，需要对系统架构的稳定性、可靠性、安全性进行测试，以保证电子教材稳定、有效、安全地运行。
稳定性指电子教材在一定测试周期（如一周）内，程序能保持持续正常运行状态，并确保应用及系统不崩溃。
可靠性是指系统整体上在规定条件、规定时间内保持无故障工作状态，并对各种操作产生快速、正确的反馈。
安全性主要指内容数据和生成数据的产生、传输、存储、使用等各环节上的安全程度，包括防止数据损坏、丢失等。
作为提供给广大师生进行教学应用的产品，电子教材的重要性不言而喻，因此测试审校的标准应远远高于一般的软件，而且要及时、常态化，以避免出现的问题或错误不能及时被发现，而被带入下一个开发环节。
本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！