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他们一向觉得“责”
是“苛责”
，现在知道了“责”
是自己生活中应有的负重，绝不是单指“苛责”
。
踏实过了几天，孩子们知道“人无水火不能生活”
，日常这么多必须完成的事，如果做不好，只有两个方式可以解决：
一是不断降低生活质量（提高花费跟降低质量是完全一样的、但是不同条件下的选择）。
二是父母长辈在后面跟着收拾，以改善他们不想面对的生活（付钱请帮佣收拾是一种更可悲的无奈）。
二十八日，家长来接孩子们回家的这一天，我们开了一个小小的庆祝餐会。
蛋糕上插的是“66”
，而不是“60”
，为的就是生日与始业的双重深意。
正因为孩子们的成长，Eric和我才觉得逐渐资深与年老一直有新的意义，我们也从孩子们的日常能力与表现中感受到心中理想的世代接力。
爱与敬是以传承和体贴无误地转换着能量，充实彼此的内心。
我常在心里谢谢自己家中的两个女儿，因为，人的爱虽然可能无量，但时间总是有限的，当我们总是忘我地去照顾其他孩子的时候，一定少了关怀她们的时间与心力。
但女儿们不只了解，也总是关心鼓励。
我相信她们之所以能了解这一切，也是从孩子跟我们的相处之中，重温了自己成长时，我们对她们的爱与教导。
我给参加小住校孩子们的爱是一种身为长辈应该献出的社会关怀，一种广义之爱。
餐会晚上五点开始。
早上起床后，孩子们就穿着制服工作。
中午，由一位小朋友负责做比萨给大家吃；简单吃过午餐，孩子们继续工作；等一切准备就绪，他们便上楼换衣服迎接父母，开始餐会；七点，孩子们再度上楼去换穿制服，然后把一楼使用过的餐具都洗好归位，场地清理得干干净净才赶着高铁回家。
从那一晚开始，“老”
了的我们，会继续修养自己，保持努力；不再那么“小”
的孩子们，不断体会自己有分担生活的能力，身心都健康地成长。
在小小的工作室里，六十与六，心意一致地望向未来！
超越我自己的家庭经验之外的是，我最谢谢这些孩子们的家长，因为正如我在Eric切蛋糕前所说的肺腑之言：
“谢谢你们让我们不必当讨好下一代的长辈。”
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