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；
不肯吃苦是“娇”
；
不迎向目标是“羞”
。
不敢迎向前路，挑战自己，是作者最责备他的孩子（李将舒、李将开）的一点，他很苦恼他们不像自己年轻时那样有气概，所以恨铁不成钢地写了这首《天仙子·示儿辈》，那时，他已经六十五岁，名气、成就对他的孩子来说可以比为“大巫、班门、雷门”
了，所以他才会在后面鼓励他们要弄斧、击鼓，要在神前舞，别再躲在家中的保护伞下，赶快挑战父亲的成就。
朗朗：
两则有关伯乐的文章整理出笔记很好。
能分辨马用“相”
，能知晓人用“识”
。
峻毅：
再以峻毅正在背的杜甫诗强调读诗的文字调整顺序可助理解。
“诗酒尚堪驱使在”
可以先从“诗酒尚在堪驱使”
这样看。
另，一、二年级的小朋友可以参考峻毅最近写字的品质，感觉很专心，字写得大大方方，笔画坚实。
聿璇：
“乍”
这个字很有意思：一下子就不见了，也是“突然”
的意思。
之后，这个字跟其他的字合在一起，出现了你一定很熟悉的字，有些是乍声，有些除了声音之外，意思也很相合：“炸”
“昨”
“咋”
“蚱”
。
另，“东船西舫悄无言”
的“东西”
是左右，也是一条江上东西的两方，但不要限定为“两条船”
。
值得注意的是：“船”
“舫”
“舟”
“航”
“舶”
。
习静：
玩播棋（Mancala）就是“收播”
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