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康熙摆下的是实在的一道难题！
按说最稳妥的应对方法，应该是依照康熙所言，写下六份处理意见，每一份都尽力完成。
最多是，如果事先就存在对哪一个部门的偏向——因为对个人能力的认知，或者因为考虑到个人的社会关系于六部中的分布，甚至只因为个人的喜好，所以期待在某个部门所涉及的事务上有所发展——从而在面对该部门的奏折时，特意表现的格外亮眼一点，希望给康熙留下一个“擅长此类事务”
的印象。
但所谓“稳妥”
，它的另一面很多时候是“平常”
。
“六份都尽全力”
的法子，某种程度上是在把选择的自由完全交给了康熙——即便答案再出色，作答者也至多成为一柄锋利的刀，而非主动去搅动局面的执棋者。
便是“特意使某一份答案更出色”
，作答者看似有了主动性，但它表现出来的也许很浅显，换句话说，康熙或许十分容易就洞悉了作答者的“种种考虑”
，对作答者的心思更加一览无余。
即便能够做得很“高明”
，也就是让康熙真实相信，作答者确是对某类事务更擅长。
这种情况，会招致一个更长远的风险——以后若是有改换部门的需求，那这一次的选择可能成为阻力，虽然这种阻力可以克服，但要想克服它，至少也需要重新树立作答者在康熙心目中的能力方面的印象，这是可以预料的麻烦！
当然，让帝王拥有掌控感，这是不能忽视的要求——但并不应该是唯一且最重要的要求。
由于地位差异，这个要求必须被“兼顾”
，也仅仅是“兼”
顾！
在博弈格局当中，所谓“地位差异”
，本质上代表的是各自持有的“优势与限制”
的不同。
比如，康熙身为帝王，至高无上的权力是他的优势，而他一个人无法执行全部的管理职能，必须要官僚集团给以辅助，且不可避免地给他带来制约，这便是限制。
比如，一个官员，限制是要服从帝王、服从大的制度系统，但他一旦作为“官僚”
群体中的一员参与到具体的国家事务当中，便有了优势这两个关于帝王与官僚的举例，还仅仅是从“两者间的互动关系”
这一维度来简单说明，除此之外，自然还存在更复杂的维度
而作为博弈参与者的独立人格，应该是要平视看待的，只有这样，才算是真正找准了定位。
景葶没有打乱六份奏折原先放置的顺序，拿过已经准备在它们一侧的笔墨，略一沉吟，逐份写就。
康熙就发现，景葶的六张答案，几乎是一气呵成，除了一开始的通览，并没有再次翻过放在一边的六份奏折——先不论答案如何，这至少体现了景葶超凡的记忆力以及敏捷的才思，这已是一个优点。
更甚者，康熙可能会觉得，这种快速的反应，还能代表景葶没有时间多做复杂的伪装与考量，发挥出来的是尽可能真实的水平。
进一步或许会认为，景葶在他面前心思足够赤诚！
景葶落下最后一个字，把方才写完放到左手侧去晾干墨迹的前几份，顺手整合到最后一份的纸下，扶着它们两边，竖起来磕了磕桌子以期合整齐。
看似专注地做着这最后的动作，眼睛的余光也捕捉到了康熙有些满意的表情，景葶心下有了计较。
“您要的处理意见，六份都在这里，每份具写在一张纸上。”
景葶将答案双手奉给康熙。
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