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安全系统工程课程设计是培养学生运用系统分析的方法发现问题和分析问题的一个重要的实践环节，也是为后续的专业课学习、实习，以及毕业设计等实践环节奠定基础，在实现学生综合素质培养目标中占有重要的位置。
通过这次课程设计，加深对《安全系统工程》专业课程的进一步理解和掌握，掌握危险有害的辨识和评价，掌握事故致因理论的基本原理及其在事故中的应用，以便能较好地在安全管理应用系统工程的观点、原理、方法，对生产系统中存在的安全问题进行定性或定量的分析，并提出具体对策措施和预防事故发生，使生产系统的风险度降到最小。
本次课程设计，培养了学生动手分析和解决问题的能力；同时，也可以使学生获得工程设计基本的技能训练：例如计算、绘画、查阅资料、运用标准规范等。
1.2课程设计的要求
1.掌握事故树、道化法等系统安全分析方法、步骤和基本程序；
2.了解风险平价的原理和方法；
3.熟悉矿山、建筑、韦华平三大高危行业的典型事故的形成原因、机理及过程；
4.根据危险源辨识、风险分析和评价结果提出针对性的对策措施；
5.写出风险分析与评价报告。
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河南城建学院安全系统工程课程设计
1.3设计课题
危化品行业的典型事故分析
1.4课程设计内容
1.收集危化品企业典型事故的基本资料，进行典型事故的危险、有害因素辨识。
2.讨论并选择合适的系统分析方法进行系统风险分析与评价。
3.根据风险分析和评价结果提出针对性的对策措施。
4.写出风险分析与评价报告，进行答辩、总结。
2.湖北宜化化工股份有限公司“2〃26”
闪爆事故
2.1企业基本概况
宜化化工股份有限公司（简称“宜化公司”
）为国有控股上市公司，其前身是创建于1977年的湖北宜昌地区化工厂，1992年改制为湖北宜化化工股份有限公司，公司现有老厂区、813、PVC和磷铵等四个生产片区，产品涵盖化肥、化工、热电三大领域20多个品种。
“2〃26”
闪爆事故发生在老厂区。
老厂区现有两套合成氨生产系统，合成氨生产能力为20万吨年。
2.2事故简要经过
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