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“有过。”
“谁？”
老师没有回答我的问题。
伊只是抬起手，在空中轻轻划了一下。
那一瞬间，我仿佛看见有什么东西在水面上一闪而过——像是一道影子，又像是一道光。
“那不是一个‘谁’。”
老师说，“那是一个‘什么’。”
我歪着头，不太明白。
“一枚镜子。”
老师说，“或者说，一个曾经是镜子，后来又不只是镜子的……存在。”
我来了兴趣，坐直了身子。
老师看了我一眼，嘴角似乎微微动了一下。
“想听？”
我用力点头。
于是，老师开始讲那个故事。
断断续续地讲。
讲几句，停一会儿。
像是在回忆，又像是在拼凑。
有些地方讲得很细，有些地方只是一语带过。
那些碎片散落在不同的日子里，在不同的游戏间隙，在不同的风景面前。
我像捡花瓣一样，一片一片，把它们捡起来，拼在一起。
渐渐地，那些碎片，拼成了一枚完整的镜子。
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第一片花瓣，落在一个阴天的下午。
那天我们在藏书阁，老师在翻一本很旧很旧的书。
我趴在一旁，用箫声去逗窗外偶尔飞过的鸟。
“器物有灵。”
老师忽然说。
我停下吹奏，看向伊。
“这是很古老的说法。
比魂导器出现得还要早。”
伊翻了一页书，声音淡淡的，“人类锻造器物，日复一日，年复一年，用着用着，那器物就会生出灵性。
刀剑会嗡鸣，陶罐会叹息，镜子——”
伊顿了顿。
“镜子，会看见自己。”
我眨眨眼：“镜子……看见自己？”
“嗯。”
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