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男人的声音很大，吸引了不少老师和学生围观。
周启明先安抚了对方家长的情绪，承诺会妥善处理，然后让张老师先带受伤学生去医院检查，再把王浩带到自己的办公室。
“坐吧。”
周启明给王浩倒了一杯温水，放在他面前，“告诉我，为什么要打架？”
王浩沉默了很久，才低声说道：“他骂我是没人要的野孩子，还拿我的书包扔我。”
周启明的心一沉。
他知道，对于离异家庭的孩子来说，“没人要”
这三个字，是最伤人的利刃。
“他骂你不对，但你动手打人也不对。”
周启明的语气依旧温和，“暴力解决不了问题，只会让事情变得更糟。
你想想，受伤的同学疼，他的家长着急，你的奶奶知道了，也会伤心，对不对？”
王浩的眼圈红了，眼泪在眼眶里打转：“我也不想打架，可我控制不住自己。
他们总是嘲笑我，欺负我，我不想被人看不起。”
周启明看着眼前这个可怜的孩子，心中充满了怜惜。
他想起自己小时候，家里穷，也经常被同学欺负，但班主任老师一直鼓励他、帮助他，让他明白了“人穷志不短”
的道理。
从那时起，他就立志要当一名老师，用爱和温暖去照亮每个孩子的心灵。
“王浩，你不是没人要的孩子，奶奶疼你，老师也关心你，学校就是你的家。”
周启明拍了拍他的肩膀，“每个人都会遇到困难和挫折，重要的是怎么去面对。
嘲笑和欺负你的人，是他们不对，但我们不能因为别人的错误，就变成自己讨厌的样子。
你要学会坚强，学会用正确的方式保护自己，更要学会尊重别人，这样才能得到别人的尊重。”
他从抽屉里拿出一本《钢铁是怎样炼成的》，递给王浩：“这本书送给你。
主人公保尔·柯察金经历了很多苦难，但他始终没有放弃，最终成为了一名坚强的战士。
希望你能向他学习，勇敢面对生活中的困难，做一个顶天立地的男子汉。”
王浩接过书，紧紧抱在怀里，眼泪终于忍不住掉了下来：“周校长，我知道错了，我会向那个同学道歉，也会赔偿医药费。
以后，我再也不打架了。”
周启明欣慰地笑了：“知错能改，善莫大焉。
老师相信你，只要你努力，一定能成为一个优秀的学生。
以后有什么困难，随时来找我，我会一直支持你。”
那天下午，周启明带着王浩去医院看望了受伤的同学，王浩真诚地道歉，对方家长也接受了道歉，双方达成了和解。
但周启明知道，这只是一个开始。
想要真正改变王浩，还需要长期的关爱和引导。
他联系了王浩的父亲，苦口婆心地劝说他多关心孩子的成长；他安排张老师多关注王浩的情绪变化，鼓励他参加学校的兴趣小组；他自己也经常找王浩谈心，了解他的学习和生活情况，给他讲人生道理。
夕阳西下，余晖透过办公室的窗户，洒在周启明的身上，给他镀上了一层温暖的光晕。
他看着窗外嬉戏的学生，心中感慨万千。
教育之路，道阻且长，但只要心中有爱，有对道德的坚守，有对光明的信仰，就一定能照亮孩子们前行的道路。
就像这老槐树下的校园，无论遇到多少风雨，只要等到天明，就一定会有阳光洒满大地。
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