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第二章德育课堂的温度
德育公开课的日子如期而至。
教室里坐满了教育局的领导、兄弟学校的老师，还有部分学生家长。
周启明站在讲台上，没有使用华丽的课件，也没有准备复杂的教学道具，只拿着一本语文课本和几枚硬币。
“同学们，今天我们要学习的课文是《曾子杀猪》。
大家先齐读一遍课文，感受一下曾子的为人。”
周启明的声音洪亮而富有感染力，学生们齐声朗读，琅琅的读书声回荡在教室里。
课文讲的是曾子的妻子为了哄孩子，随口答应杀猪给孩子吃，曾子知道后，真的把猪杀了，用行动告诉孩子“言必信，行必果”
的道理。
朗读结束后，周启明问道：“同学们，读完这篇课文，你们有什么感想？”
“曾子很守信用，说到做到。”
“曾子的妻子不应该骗孩子，小孩子会当真的。”
“我们做人也要讲诚信，不能说话不算数。”
学生们踊跃发言，课堂气氛十分活跃。
周启明点点头，从口袋里掏出几枚硬币，走到学生中间：“现在，我想和大家做一个小游戏。
我这里有几枚硬币，谁能在不碰我手的情况下，把硬币拿走，这枚硬币就归谁。
但有一个规则，不能撒谎，不能作弊。”
学生们都兴奋起来，纷纷举手。
周启明先请了一个男生上台，男生尝试了好几次，都没能拿走硬币，最后有些着急，想用手去掰周启明的手指，被周启明轻轻挡住了。
“不能作弊哦，要遵守规则。”
接着，周启明又请了王浩上台。
王浩犹豫了一下，走到讲台前。
他盯着周启明手中的硬币，思考了很久，然后摇了摇头：“周校长，我拿不走。”
“为什么？”
周启明问道。
“因为您把硬币攥得太紧了，不碰您的手，根本拿不出来。”
王浩诚实地说道。
周启明笑了，把一枚硬币递给王浩：“这枚硬币奖给你，因为你很诚实。
刚才有同学想作弊，有同学想撒谎说自己能拿走，但你没有，你坚守了诚信的底线，这就是最宝贵的品质。”
教室里响起了热烈的掌声。
周启明继续说道：“同学们，诚信不是一句口号，它体现在我们生活的点点滴滴中。
答应别人的事情要做到，考试不能作弊，不能撒谎骗人，这些都是诚信。
就像曾子一样，他用杀猪的行动，教会了孩子诚信的重要性。
而我们，也要用自己的行动，做一个诚信的人。”
他又分享了几个身边的诚信故事：学校门口的小卖部老板，多找了钱给学生，学生主动送了回去；班里的同学捡到钱包，原地等待失主，如数归还。
“这些同学，虽然做的都是小事，但他们用行动诠释了诚信的含义，值得我们每个人学习。”
公开课结束后，听课的领导和老师都赞不绝口。
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