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休息了一会，同学们回来了。”
话说休息的这段时间一个个家伙应该出去探索了吧不清楚。
总不可能笨笨的停留在教室吧。
那也“为了杜绝些意外，你们依旧是原来的同学，依旧如初。”
“教学楼应该有些特性：原来！”
“虽说这个特性有些简陋，但勉强还是能用用的。”
原来多久？“原来是入初，原来是我们，原来是异己，原来本是我，原来是原始。”
附加上原始的特征。
诡异的高中。
连我们都说不过，休息一段时间之后这些同学还是不是原本的。
所以呀，得开开光。
“每一个框框都有些特性，以及特征。”
“这些框框有些有自己的地盘，有些则没有。”
“大致分为：世界、文明、宇宙、深渊、地狱、虚空、幽冥、原始、生命、禁区、迷失、虚无。”
“这是十二个框框，而我们以世界为主，所以你们在外遇到的更倾向于世界的危险，也就是所谓的诅咒。”
“世界对应是诅咒。”
“世界遵从合理性，你们可以理解成正面效果，而诅咒也是类似，相当于世界的反面，或者负面。”
“当然，诅咒在一定程度上也是合理的。”
“有些诅咒与生俱来，而有些诅咒则是附带，如别人诅咒过你们去死，这便是附带的诅咒，来自别人，附加在自己身上的，这样的诅咒比较弱小，因属于附加。”
“给诅咒做出划分，一种是小，一种是中，一种是大。”
“附加的诅咒属于小的行列，但如果别人诅咒的多了，小诅咒也会长大晋升为中等。”
“其次是中等诅咒，它们来自于末生，如有些人已经死了，但却遗留下了诅咒，临死都要咒别人一下，满心不甘，算是某一种念头类型。”
“在做出细分，如附加诅咒是生者诅咒生者，这个生者还活着，但中等诅咒则是这个生者已经死了，诅咒失去了约束，这样的诅咒兴许有明确的目标，兴许也没有，若没有明确的诅咒对象，只是曾经诅咒过而已，那么它们很多时候会受到诅咒的牵引。”
“如倾向世界的家伙更容易招来这种无主诅咒，比如你们，也比如我们。”
“这样的诅咒就像是一颗种子，在体内会生根发芽，不容易清除，但却可以清除。”
“第三种诅咒来自你们自己，与生俱来类型。”
“或许你们从来没有诅咒过自己，但正面的会产生负面，不过正负本一体，无非是负面爆发了而已，可正面是怎么来的？你们是不是完整的？其生有没有缺陷？正面会产生负面，但正面的形成则会产生种种弊端。”
“这一个又一个弊端则属于高等诅咒，它本属于你们，只不过回来了而已，这样的诅咒如跗骨之疽源源不断，而源源不断的力量出自你们本身。”
“这是大中小三种诅咒，在次之上还有更高的无解，如你们自己诅咒自己，那么这样类型的诅咒无解，这一种也是诅咒本身。”
“无解诅咒，由诅咒自己而形成。”
“当自己把自己咒死了不碍事，怕的就是这个自己懂的太多，当回归诅咒本质时，如果知道的太多，它认为所有人都是自己，那么它也将诅咒所有人。”
“同时诅咒所有人，那么这样的诅咒必将弱小的可能，那么要是它认知到饭要一口一口吃，路要一步一步走的时候，无解的诅咒也将诞生，一个一个人的诅咒过去。”
，！
“当它能咒死一个，意味着能同时咒死两个，当能同时咒死两个，之后则是同时诅咒三个，往后则是六个。”
“区别是在乎它什么时候把自己给摘出去。”
“要是无解诅咒从一开始就把自己给摘出去了，那么它也将始终存在。”
“咒死一个把自己摘出去，利用咒死的这家伙在诅咒死一个，之后便能同时诅咒两个，往后次次翻倍，而这个把自己摘出去的诅咒，也是某种源头，不消除这样的源头，它也将一直存在，而这样的源头只需咒死一个，就可以摘出去，而不把诅咒消除干净，这样的源头会出现吗？”
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