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爸爸把妈妈弄哭，她跑出去之后就没有回来。
’乔治担心了一整个早上，一直问我下课时间到了没。”
假如母亲彻夜未归，那夫妻俩肯定吵得很厉害。
在这种情况下，孩童特别难培养社会意识。
他显然深深依附着母亲。
“母亲回家时对乔治说自己去看电影，看完电影后病得太重，所以没回家。”
这显示母亲没有跟孩子吐露实情。
我不会劝她一五一十把真相告诉乔治，但我想她应该还能想出更可信的谎言。
“男孩家境曾经还不错，当时他们住在南部，拥有房产和一辆车。
全家后来搬离南部，对此母亲深感遗憾。
她有好长一段时间陷入重病，男孩的父亲也外出工作数月。
几个月前父亲恳求学校提供财务援助，不过现在他又开始工作了。”
这是乔治面临的另一项难题。
他或许记得自己的童年时光比现在快乐许多，因为当时他们家比较富裕，也不像现在有这么多烦恼。
“母亲有个外甥住在另一州，他也有说话方面的缺陷，状况跟乔治类似。”
我认为母亲似乎认为这种缺陷是家族遗传。
外甥的母亲和乔治的母亲是姐妹，她们的原生家庭非常溺爱孩子。
因此，这种现象无关遗传，而是两位孩童身处类似境况。
探究问题根源时，绝对不要忘了考虑家庭传统。
仔细调查之后，通常会发现我们想象中的遗传人格特质只不过是无知的迷思。
“孩子出生时一切正常，不过他很难喂养，而且常常生病，三岁后才好转。”
搞不好孩子有消化道问题，或者只是母亲在喂养时技巧不足。
他当年生病时很有可能受尽呵护，因为这符合母亲原生家庭的传统。
“他曾经切除了扁桃腺，父母认为这能改善他在说话方面的问题，但其实根本没有用。”
当然，切除扁桃腺不可能改变他的境况。
假如乔治想当个孩子气的幼儿，不管有没有扁桃腺他都会是幼儿。
“几位医生都向母亲保证他的说话器官没问题。
校医发现除了几颗蛀牙之外，乔治非常健康。
在学校，同学都很喜欢他，也喜欢看他扮鬼脸。”
幼小的学童实在很容易取悦，乔治也把自己训练成大家的开心果。
“他常常跟同学打架、推他们，或是跟坐在附近的同学讲话。
每天刚到学校的时候，他看起来很干净整齐，但过不了多久就会把长筒袜往下拉，袜子全积在鞋上，还会把领带松开。”
这些都是他身为演员的把戏。
“他从来不会把外套挂起来，都直接丢进衣柜里。
天气冷的时候，他也不会穿大衣来上学，他说自己的冬季大衣太短了，但他又不想穿厚实的短夹克，因为上面破了个洞。”
邋遢绝对是被宠坏的小孩的特征，不过乔治也很虚荣，不希望看起来穿得太破烂寒酸。
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