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日不足者日有余日有余者日不足(第1页)

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日不足者日有余,日有余者日不足

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“明”

言有“道”

专涵养者日见其不足,专识见者见其有余。

日不足者日有余矣,日有余者日不足矣。

“明”

言今说

专心于涵养的人,每日可以看见他的不足;专心于识见的人,每日可以看见他的有余。

每日不足者等于每日有余,每日有余者等于每日不足。

今人得“道”

一次,有人议论说,阳明门下的弟子,某人专在涵养上用功,某人专在识见上用功,对此,王阳明评论说:“专涵养者日见其不足,专识见者见其有余。

日不足者日有余矣,日有余者日不足矣。”

王阳明的话,好像“绕口令”

一样,什么意思呢?首先要明白“涵养”

和“识见”

的意思。

“涵养”

侧重于“行”

,即提升修养,“识见”

侧重于“知”

,即明白道理。

修养好的人,不一定能讲出很多道理,而且修养的提升,十分缓慢,一个粗人不可能两三年时间便变成绅士,所以“日见其不足”

;懂道理的人不一定修养好,而且为学明理,比较快捷,“士别三日,当刮目相看”

,读两三本书,见识跟以前就不太一样了,每天都能看到进步,所以“日见其有余”

但是,一个人的修养到了一定程度,往往会由量变到质变,了悟其中的道理。

所以说:“日不足者日有余”

;而一个人的学问做得再高,什么都知道,什么都会说,如果没有进行修炼的话,也很难反映到修养上,所以说,“日有余者日不足”

打个比方,现代人都重视养生,一个人按养生的要求去做,每天锻炼身体、调理饮食、调适心态,另一个人专门学习养生理论、养生方法,若干年后,养生的人养得红光满面、身轻体健,这时候,他对养生之道必然已经心领神会了,可以上电视台讲养生经验。

而学习的人学得面黄肌瘦、一身毛病,他也可以上电视台夸夸其谈地教人如何养生,自己却没有真正受到知识的滋养。

王阳明推崇的是前一种人,因为涵养比识见更有价值。

可不可以涵养与识见齐修呢?这是最理想的进修方法,王阳明便是如此。

但有些人限于条件,或因性情所使,自然会偏于涵养或识见一边。

例如有些大学教授,想实践没机会,自然会把精力用在识见上。

王阳明对涵养与识见的论断,颇似佛家的观点;他的“心学”

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