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第四章 打造全年三大营销日历形成品牌生物钟(第1页)

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第四章打造全年三大营销日历,形成品牌生物钟

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营销日历就是“品牌生物钟”

,就是给品牌形成固定的营销节拍和主题,重复积累,把营销活动也做成品牌资产,形成品牌生物钟——在内部形成所有员工一年的工作节拍,自动重复,精益求精;在外部,则是在顾客脑海里形成消费生物钟,到时间他就来。

六个核桃在过去多年的实践中,已经形成了一套标准的时间节拍。

项目组在六个核桃以往经验的基础上,稳固延续品牌资产,打造三大营销日历:高考季、中秋节和春节。

1.高考季,扎根文化母体:孩子高考,多喝六个核桃

每年的4~6月正逢火热的高考备考时期。

因此,每年六个核桃都会聚焦在高考的主题上进行品牌传播活动。

聚焦高考,首先是要创作一句高考季的核心传播话语。

我们说,广告语不是我们创作一句话告诉消费者,而是创作一句话让消费者说给别人听,要找到文化母体。

顾名思义,高考的文化母体是“高考”

本身,首先要先占住“高考”

这个词。

是谁高考呢?是孩子高考。

那么宣传对象,就是家里有孩子正在准备高考的家长。

因此,项目组将话语寄生在母体之中,并延续“经常用脑,多喝六个核桃”

的超级句式,创作了六个核桃高考季的核心传播话语——“孩子高考,多喝六个核桃”

项目组还创意制作了六个核桃高考季TVC(televisionercial,商业电视广告),延续“孩子高考,多喝六个核桃”

和“666”

的品牌资产。

高考季TVC广告词:

这段时间,孩子高考,特别用脑!

多喝六个核桃,脑子666!

每天一罐,六个核桃,补充核桃营养!

孩子高考,多喝六个核桃,脑子666!

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